Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht - Kontakt: Bad Zwischenahn icon---Email gelb / Tel.: 04403-94880 | Edewecht icon---Email gelb / Tel.: 04405-9856611

Aktuelles am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE)

Ortsgeschichte filmreif erzählt

2019 09 04 - Ortsgeschichte filmreif erzaehltAls Siebtklässler recherchierte der Schüler über die Rolle von Pastor Wilhelm Schulze bei der Rettung von Bad Zwischenahn am Ende des zweiten Weltkriegs. Jetzt hofft er auf einem Preis beim Bundeswettbewerb.

Bad Zwischenahn - Wie war das, als sich in den letzten Tagen des zweiten Weltkriegs die Frage entschied, ob Bad Zwischenahn völlig zerstört wird? Wie kam es dazu, dass der Ort verschont blieb? Diese Frage hat sich Anton Goldbach gestellt.

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Ammerländer holen Landestitel

2019 07 20 - Ammerlaender holen LandestitelIn Hannover verteidigten die Talente ihren Titel bei Jugend trainiert für Olympia. Die Jungenteams schieden hingegen frühzeitig aus.

Bad Zwischenahn /Edewecht - Beim Jugend-trainiert-für-Olympia-Wettbewerb schnitten die Tennisspielerinnen des Gymnasiums Bad Zwischenahn/Edewecht bestens ab. Jona Baran, Elisa Haskamp, Clara Linnemann, Madita Honkomp und Greetje Witzel sicherten sich den Landestitel.

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Tüftler haben Erfolg in Hannover

2019 07 05 - Tueftler haben ErfolgSie bauen Modellautos selbst oder programmieren Roboter. Und kaum einer macht das besser als die Schüler aus Bad Zwischenahn.

Bad Zwischenahn /Hannover - Sie wollten mit ihrem ferngesteuerten Elektroauto auf den ersten Platz fahren und das haben sie auch geschafft.

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Mit Durchschnitt 2,56 in die Top Ten

2019 06 29 - Mit DurchschnittKatharina Scheibe schaffte die Traumnote 1,0. Nur fünf Jahrgänge am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht schafften einen besseren Durchschnitt. Insgesamt 106 Schüler bekamen ihr Abschlusszeugnis.

Zum zweiten Mal in Folge hat eine Schülerin am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht das Abitur mit der Traumnote 1,0 abgeschlossen. Katharina Scheibe setzte sich damit an die Spitze ihres Jahrgangs

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Toleranz auf dem Stundenplan


Themenauswahl: Die Schülerinnen und Schüler sammelten zahlreiche Projektideen.
Bild: Schule

2019 06 28 - Toleranz auf dem StundenplanBad Zwischenahn /Edewecht - An einer Auftaktveranstaltung für die neue Initiative „Demokratie leben!" am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht haben 41 Schülerinnen und Schüler der sechs 9. Klassen aus Bad Zwischenahn und Edewecht teilgenommen. Geleitet wurde das Treffen von Sebastian Ramnitz, externer Bildungsreferent und Regionalkoordinator für das Programm des Kultusministeriums „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage".

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Abkühlung erwünscht

2019 06 20 - AbkuehlungFast 16 000 Euro haben Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht im vergangenen Jahr beim Sponsorenlauf der Tamiga-AG zusammenbekommen. Am Mittwoch war es das Ziel, dieses Rekordsumme noch einmal zu übertreffen. Wie seit vielen Jahren machten sich die Klassen der sechsten und siebten Jahrgänge am Vormittag auf zum Stadion in Bad Zwischenahn – mit dem üblichen Zwischenstopp beim Rathaus.

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Straßenkinder für einen Tag

2019 06 18 - StrassenkinderStraßenkinder, die Waren anbieten und Schuhe putzen, gehören in Bad Zwischenahn nicht zum gewohnten Bild. Am Montag war das anders.

Bad Zwischenahn - Wie ist es, wenn man auf offener Straße auf Menschen zugehen und ihnen anbieten muss, ihre Schuhe zu putzen oder versuchen muss, ihnen Taschentücher oder selbst hergestellte Waren zu verkaufen? Das erlebten am Montag Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE) – und sie machten dabei ganz unterschiedliche Erfahrungen.

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Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

UPS-GZEneu2013 150pxInterkulturelles Lernen

  • Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennen lernen und achten
  • Lernen, andere Perspektiven in Zusammenhängen zu erkennen, einzunehmen und Empathie zu entwickeln
  • Den erweiterten Kulturbegriff der UNESCO verstehen: Kulturpluralismus, Kultur als Tradition, Kommunikation und Zukunftsperspektiven
  • Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln

All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.

 

Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

  • UPS-GZEneu2013 200pxDie Menschenrechte und die Prinzipien der Demokratie kennen, sie im Alltag respektieren und für ihre Umsetzung einstehen
  • Kenntnisse über Verfahren der individuellen und gesellschaftlichen Konfliktbewältigung haben
  • Ursachen nationaler und internationaler Konflikte untersuchen und Initiativen für Konflikt-beilegung kennen
  • Das Spektrum der internationalen Vereinbarungen verstehen; die Menschenrechtssituation kritisch bewerten, eine kritische Einstellung gegenüber unterschiedlichen Rechtssystemen entwickeln

All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.

 

Wettstreit der jungen Retter

2019 06 16 - Wettstreit der jungen RetterZwölf Gruppen traten gegeneinander an. Sie mussten Verletzte versorgen und ihr Wissen unter Beweis stellen. Dank des Wettbewerbs lag der Swarte-Moor-See plötzlich in Indien.

Oldenburg - Der Swarte-Moor-See lag an diesem Wochenende in Indien. Wie das? Ganz einfach: So las sich ein Szenario beim Landeswettbewerb des Jugendrotkreuzes.

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Gymnasiasten als Schuhputzer

NWZ logoBad Zwischenahn - Bilder, wie man sie sonst aus Entwicklungsländern wie Simbabwe kennt, werden am kommenden Montag, 17. Juni, an der Peterstraße in Bad Zwischenahn zu sehen sein.

Als Unesco-Projektschule macht das Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE) in Zusammenarbeit mit der Organisation terre des hommes auf die Situation von Straßenkindern aufmerksam. Schülerinnen und Schüler des 5. und 8. Jahrgangs des GZE haben sich in Vorbereitung auf den Aktionstag mit der Situation von Straßenkindern auseinandergesetzt und ihren Alltag und ihre Sorgen kennengelernt.

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Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

UPS-GZEneu2013 150pxInterkulturelles Lernen

  • Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennen lernen und achten
  • Lernen, andere Perspektiven in Zusammenhängen zu erkennen, einzunehmen und Empathie zu entwickeln
  • Den erweiterten Kulturbegriff der UNESCO verstehen: Kulturpluralismus, Kultur als Tradition, Kommunikation und Zukunftsperspektiven
  • Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln

All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.

Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

  • UPS-GZEneu2013 200pxDie Menschenrechte und die Prinzipien der Demokratie kennen, sie im Alltag respektieren und für ihre Umsetzung einstehen
  • Kenntnisse über Verfahren der individuellen und gesellschaftlichen Konfliktbewältigung haben
  • Ursachen nationaler und internationaler Konflikte untersuchen und Initiativen für Konflikt-beilegung kennen
  • Das Spektrum der internationalen Vereinbarungen verstehen; die Menschenrechtssituation kritisch bewerten, eine kritische Einstellung gegenüber unterschiedlichen Rechtssystemen entwickeln

All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.

 

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