Einführungsphase Jahrgang 11, Schuljahr 2025/26 - Anmeldung am GZE ab dem 01.02.2025 online möglich
Ab dem 01.02.2025 beginnt das Online-Anmeldeverfahren für den 11. Jahrgang des Schuljahres 2025/2026. Die für die Anmeldung wichtigen Formulare und Informationen für Schüler und Schülerinnen der Oberschulen und der berufsbildenden Schulen stehen in der Zeit vom 01.02.2025 bis zum 16.02.2025 zum Download bereit. Schüler und Schülerinnen, die das GZE derzeit besuchen, müssen sich nicht erneut anmelden.
Die Voraussetzung für die Zulassung ist der Erweiterte Sekundarabschluss I.
Am 11.02.2025 um 18:30 Uhr findet im Forum der OBS die Informationsveranstaltung zur Einführungsphase (Jg. 11) statt.
SteB_2021
- Zuletzt aktualisiert am 20. November 2021
- Veröffentlicht am 20. November 2021
- Geschrieben von C Logemann
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,,Staunen, Experimentieren, Begreifen" - StEB
Das StEB Projekt geht in eine neue Runde in Präsenz, organisiert und vorbereitet von den Seminarfächern von Herrn Hümme und Herrn Melzer.
Das Ziel ist es, interessierten und hochbegabten Kindern im Grundschulalter naturwissenschaftliche Phänomene auf experimentelle Weise zu vermitteln, die sie zum Staunen bringen werden. Das Projekt stellt eine inhaltliche und methodische Vertiefung des Sachunterrichts aus der Grundschule dar, das den Kindern aufregende Herausforderungen und faszinierende neue Erkenntnisse bietet. 
Es stehen acht spannende Stationen bereit, an denen bis zum Schluss von den Seminarfachteilnehmern gefeilt wurde. An jeder Station werden die Kinder ,,StEB by StEB" zu neuen Erkenntnissen über naturwissenschaftliche Gesetzmäßigkeiten von Alltagsphänomenen gelangen und auf acht unterschiedliche neue Abenteuer treffen. Besonders wichtig war es uns hierbei, die Stationen so zu entwerfen, dass die Kinder möglichst eigenständig und besonders sicher mit Spaß experimentieren können.
Am 25.11.2021 geht das StEB Projekt in den Probedurchlauf mit ausgewählten naturwissenschaftlich interessierten Fünftklässlern von unserer Schule.
Am 16.12.2021 freuen wir uns dann darauf, Viertklässler von unterschiedlichen Grundschulen aus dem Umkreis begrüßen zu dürfen.
