Toleranz auf dem Stundenplan

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Zuletzt aktualisiert am Freitag, 28. Juni 2019 20:53

Veröffentlicht am Freitag, 28. Juni 2019 20:53

Geschrieben von unbekannter Autor (NWZonline)

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Themenauswahl: Die Schülerinnen und Schüler sammelten zahlreiche Projektideen.
Bild: Schule

Bad Zwischenahn /Edewecht - An einer Auftaktveranstaltung für die neue Initiative „Demokratie leben!" am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht haben 41 Schülerinnen und Schüler der sechs 9. Klassen aus Bad Zwischenahn und Edewecht teilgenommen. Geleitet wurde das Treffen von Sebastian Ramnitz, externer Bildungsreferent und Regionalkoordinator für das Programm des Kultusministeriums „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage".

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Wettstreit der jungen Retter

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Zuletzt aktualisiert am Montag, 17. Juni 2019 07:23

Veröffentlicht am Montag, 17. Juni 2019 07:24

Geschrieben von Eilert Freese (NWZonline)

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Zwölf Gruppen traten gegeneinander an. Sie mussten Verletzte versorgen und ihr Wissen unter Beweis stellen. Dank des Wettbewerbs lag der Swarte-Moor-See plötzlich in Indien.

Oldenburg - Der Swarte-Moor-See lag an diesem Wochenende in Indien. Wie das? Ganz einfach: So las sich ein Szenario beim Landeswettbewerb des Jugendrotkreuzes.

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Abkühlung erwünscht

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Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, 20. Juni 2019 07:40

Veröffentlicht am Donnerstag, 20. Juni 2019 07:40

Geschrieben von Christian Quapp (NWZonline)

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Fast 16 000 Euro haben Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht im vergangenen Jahr beim Sponsorenlauf der Tamiga-AG zusammenbekommen. Am Mittwoch war es das Ziel, dieses Rekordsumme noch einmal zu übertreffen. Wie seit vielen Jahren machten sich die Klassen der sechsten und siebten Jahrgänge am Vormittag auf zum Stadion in Bad Zwischenahn – mit dem üblichen Zwischenstopp beim Rathaus.

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Gymnasiasten als Schuhputzer

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Zuletzt aktualisiert am Freitag, 14. Juni 2019 07:04

Veröffentlicht am Freitag, 14. Juni 2019 07:04

Geschrieben von Christian Quapp (NWZonline)

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Bad Zwischenahn - Bilder, wie man sie sonst aus Entwicklungsländern wie Simbabwe kennt, werden am kommenden Montag, 17. Juni, an der Peterstraße in Bad Zwischenahn zu sehen sein.

Als Unesco-Projektschule macht das Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE) in Zusammenarbeit mit der Organisation terre des hommes auf die Situation von Straßenkindern aufmerksam. Schülerinnen und Schüler des 5. und 8. Jahrgangs des GZE haben sich in Vorbereitung auf den Aktionstag mit der Situation von Straßenkindern auseinandergesetzt und ihren Alltag und ihre Sorgen kennengelernt.

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Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

Interkulturelles Lernen Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennen lernen und achten Lernen, andere Perspektiven in Zusammenhängen zu erkennen, einzunehmen und Empathie zu entwickeln Den erweiterten Kulturbegriff der UNESCO verstehen: Kulturpluralismus, Kultur als Tradition, Kommunikation und Zukunftsperspektiven Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.

Straßenkinder für einen Tag

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Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 18. Juni 2019 07:23

Veröffentlicht am Dienstag, 18. Juni 2019 07:24

Geschrieben von Christian Quapp (NWZonline)

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Straßenkinder, die Waren anbieten und Schuhe putzen, gehören in Bad Zwischenahn nicht zum gewohnten Bild. Am Montag war das anders.

Bad Zwischenahn - Wie ist es, wenn man auf offener Straße auf Menschen zugehen und ihnen anbieten muss, ihre Schuhe zu putzen oder versuchen muss, ihnen Taschentücher oder selbst hergestellte Waren zu verkaufen? Das erlebten am Montag Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE) – und sie machten dabei ganz unterschiedliche Erfahrungen.

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Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen?

Interkulturelles Lernen Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen kennen lernen und achten Lernen, andere Perspektiven in Zusammenhängen zu erkennen, einzunehmen und Empathie zu entwickeln Den erweiterten Kulturbegriff der UNESCO verstehen: Kulturpluralismus, Kultur als Tradition, Kommunikation und Zukunftsperspektiven Respekt, Toleranz und Wertschätzung als Grundeinstellung entwickeln und danach handeln All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE.