Deutsch-Französischer Tag 2015

Erstellt am Donnerstag, 22. Januar 2015 21:07

Zuletzt aktualisiert am Samstag, 31. Januar 2015 17:57

Anlässlich des diesjährigen Deutsch-Französischen Tages fand in den letzten Tagen ein umfangreiches Programm am GZE statt. In einem Festakt zum 10-jährigen Jubiläum von DELF/DALF am GZE wurden zum ersten Mal die Sieger im französischsprachigen Vorlesewettbewerb der 7. Klassen gekürt:

Den ersten Platz belegte Elias El Bekkouri (7f), den zweiten Platz Jolina Thrun (7d) und den dritten Platz Annika Richter (7c).

Außerdem wurden von unserem Schulleiter Herrn Friedrich insgesamt 32 DELF-Diplome (1x A1, 20xA2, 7xB1, 4xB2) feierlich überreicht. Wir gratulieren allen Diplomanden zu den erreichten Ergebnissen.

Sehen Sie nachfolgend einige Bilder von Herrn Knichel:

Brief- und Email-Partnerschaften 2018

Erstellt am Montag, 12. Januar 2015 22:27

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 04. März 2018 14:35

Unsere SchülerInnen am GZE bekommen früh die Möglichkeit, ihre im Unterricht erworbenen Französischkenntnisse in der Praxis auszuprobieren. So gibt es bereits seit einigen Jahren regelmäßige Brief- und Email-Projekte mit französischen Schulen. Unsere FranzösischlernerInnen erhalten demzufolge authentische Briefe und knüpfen auf diese Weise schon früh Kontakt zu gleichaltrigen SchülerInnen aus Frankreich. So bekommen sie auf eine ganz besondere Art Einblick in die Kultur und Sprache des Landes.

Momentan führen unsere SchülerInnen drei Briefprojekte mit SchülerInnen aus dem französischen Überseedépartement La Réunion im indischen Ozean.

Die Klasse 8c (Leitung: Herr Trümer) präsentierte beispielsweise unsere Ammerländer Region mithilfe von Plakaten dem Collège Les Mascareignes" in Ste-Clotilde auf La Réunion.

Auch die Klassen 7b und 7c schreiben mit SchülerInnen des Collège Les Mascareignes in Ste-Clotilde.

Darüber hinaus besteht ein Briefprojekt der Klasse 6z (Leitung: Frau Wetter) mit dem Collège Paul Hermann in St. Pierre auf La Réunion.

Prix des lycéens allemands 2015

Erstellt am Montag, 15. September 2014 22:26

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 22. Februar 2015 21:38

Auch in diesem Jahr nahmen wieder Schüler und Schülerinnen des GZE am "Prix des lycéens allemands" teil. Im Rahmen des Seminarfaches besprachen sie vier aktuelle Jugendromane und schlugen einen von ihnen für den Literaturpreis vor, der im März anlässlich der Leipziger Buchmesse verliehen wird. Außerdem hatten sie in diesem Jahr die besondere Gelegenheit, gleich zweimal für den Preis ausgewählte Autoren persönlich kennen zu lernen: Am 17.10. besuchten sie die Lesung von Jean-Paul Nozière ("Camp Paradis") an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Am 20.10. gastierte Frédérique Niobey am GZE und liest aus ihrem Roman "Sur le toit" vor.

Theaterprojekt der 10. Klassen 2014

Erstellt am Dienstag, 01. Juli 2014 22:25

Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, 28. Mai 2015 22:34

Französisches Theater mit Weisheiten des Lebens und Abenteuer des kleinen Prinzen

Die Französischklassen 10a, 10b und 10c führen am 11. Juli 2014 zwei Theaterstücke auf.

In den letzten Wochen haben sich die drei Klassen mit zwei verschiedenen Büchern beschäftigt. Die Klasse 10a, unter der Leitung von Frau Ristig, hat das Drama „Trois versions de la vie“ der französischen Schriftstellerin Yasmina Reza gelesen. Die Klassen 10b und 10c von Herrn Trümer haben Antoine de Saint-Exupérys berühmte Erzählung „Le petit Prince“ im Unterricht behandelt.

Diese beiden Stücke wollen sie sich nun gegenseitig vorführen. Schon die Proben haben sehr viel Spaß gemacht.

Die Aufführung wird hoffentlich für alle in guter Erinnerung bleiben. Erst recht für die SchülerInnen, die mit Französisch nach diesem Schuljahr aufhören werden. (Pia Hobbie, Schülerin der Klasse 10c)

Schriftliche DELF-Prüfungen am Wochenende

Erstellt am Montag, 26. Mai 2014 22:24

Zuletzt aktualisiert am Freitag, 23. Januar 2015 08:16

Am Samstag, den 24. Mai 2014 haben sich insgesamt 48 Schüler(innen) des GZE und der Edewechter Oberschule im Gymnasium versammelt um den schriftlichen Teil der DELF-Prüfungen zu absolvieren.

Getestet wurden ihre Fähigkeiten in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibproduktion auf verschiedenen Stufen (11 x A1, 26 x A2, 7 x B1 und 4 x B2).