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- Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 11. Mai 2014 20:59
- Veröffentlicht am Sonntag, 11. Mai 2014 20:54
- Geschrieben von Matthias Aumann
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Absprachen der Fachgruppe zum Unterricht in der Oberstufe
- Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 21. Mai 2024 16:41
- Veröffentlicht am Mittwoch, 12. Juni 2013 12:41
- Geschrieben von Matthias Aumann
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Grundlegendes
Allgemeine, verbindliche Vorgaben für die Sekundarstufe II
Der Link zum Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe findet sich hier.
Abitur 2025
Hier finden Sie die schuleigenen Arbeitspläne für das erhöhte Niveau (ErNi) und das grundlegende Niveau (GruNi) in der Kursstufe im Fach Englisch für das Abitur im Jahr 2025:
- Schuleigener Arbeitsplan für das erhöhte Anforderungsniveau
- Schuleigener Arbeitsplan für das grundlegende Anforderungsniveau
Klausuren und Klassenarbeiten - Englisch
- Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 14. Februar 2016 15:36
- Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54
- Zugriffe: 4026
Auf dieser Seite finden Sie:
- das aktuelle Konzept zur Erstellung und Bewertung von Klassenarbeiten 5-10 - Englisch
- das aktuelle Konzept zur Erstellung und Bewertung von Klausuren Sek II- Englisch
- eine Liste der Operatoren für die gymnasiale Oberstufe - Englisch
- Zuletzt aktualisiert am Freitag, 23. Oktober 2015 17:46
We love English
... und deswegen versuchen wir allen Besuchern unserer Seite Informationen zur Verfügung zu stellen, die aus der Liebe zum Fach oder der Sorge für selbiges geboren sind.
Grundlegend für unsere Arbeit am Gymnasium ist der hausinterne Lehrplan, den Sie hier nachlesen können.
Die Kriterien, die all unseren Bewertungen zugrunde liegen, haben wir als Fachkonferenz zusammengefasst und auf diesen Seiten einsehbar gemacht.
Alle Informationen, die Sie hier finden sind Änderungen unterworfen. Deswegen bemühen wir uns um eine rege Aktualisierung und bitten alle Leser ihre Verbesserungswünsche oder Vorschläge an die Fachleitung Englisch (Fr. Deserno) zu richten.
Protokolle der Fachkonferenz - Englisch
- Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 14. Februar 2016 15:38
- Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54
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In der unten angefügten Tabelle finden Sie die Protokolle der Fachkonferenz zum Download.
| Filename | Size | Date |
|---|---|---|
 2013_09_17 - Protokoll Fachkonferenz - Englisch |
68.03 KB | 2013-09-18 17:17:46 |
| 2015_03_09 - Protokoll Fachkonferenz - Englisch |
38.67 KB | 2015-03-17 17:29:12 |
| 2015_03_09 - Protokoll Fachkonferenz - Englisch zu VERA 8 |
23.32 KB | 2015-03-17 17:29:12 |
| 2015_10_14 - Protokoll Fachkonferenz - Englisch |
80.6 KB | 2015-10-23 17:49:01 |
| 2016_02_03 Protokoll der Fachkonferenz - Englisch |
19 KB | 2016-02-15 09:42:38 |
| 2016_09_20 Protokoll der Fachkonferenz - Englisch |
21.51 KB | 2016-11-30 06:26:33 |
schuleigener Arbeitsplan - Englisch
- Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 05. Mai 2020 14:49
- Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54
- Zugriffe: 4770
Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Englisch
Grundlegendes:
Gestaltung des Übergangs Grundschule - GZE
Auf den regionalen Fachkonferenzen Englisch wird jedes Jahr wieder darüber gesprochen, wie der Übergang zwischen den Grundschulen und den weiterführenden Schulen hinsichtlich des Fachs Englisch noch besser gelingen kann. Dazu haben wir vor einiger Zeit auf der regionalen Fako Englisch gemeinsam einen Flyer entwickelt, den die Grundschulen auf den Elternabenden Jg. 4 bereits an die Eltern austeilen. Dieser soll den Eltern zur Information dienen, mit welchen Fähigkeiten und Fertigkeiten das Kind die Grundschule verlässt.
- Diesen Flyer finden Sie hier.
Ein wichtiger Punkt im Übergang von Grundschule zur weiterführende Schule ist das Vokabellernen. Wortschatzarbeit wird natürlich ab Beginn der Klasse 3 betrieben. Die weiterführenden Schulen können darauf aufbauen, indem z.B. in Jg. 5 mit den SuS ausführlich verschiedene Methoden des Vokabellernens (Vokabellisten, mindmaps, Übungstabellen (en-de-en-de-en) etc.) erprobt werden.
