Aktuelles am Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE)

schuleigener Arbeitsplan - Geschichte

Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54

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Hier finden Sie die curricularen Vorgaben für die Sekundarstufen I und II sowie die gängigen Operatoren des Fachs Geschichte.

Sekundarstufe I

• Arbeitsplan - Einleitung 2022
• Jahrgang 5 und 6
• Jahrgang 7 und 8
• Jahrgang 9 und 10
• Priorisiertes Kerncurriculum (Umgang mit pandemiebedingten Lernrückständen)

Sekundarstufe II: 

• Jahgang 11-1 und 11-2
• Schuleigener Arbeitsplan Abitur 2024
• Schuleigener Arbeitsplan Abitur 2025
• Hinweise zum Abitur 2024
• Hinweise zum Abitur 2025

Operatoren

• Operatoren Geschichte

Klausuren und Klassenarbeiten

Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54

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Hier finden Sie wichtige Informationen im Umgang mit Klassenarbeiten und Klausuren sowie die aktuelle Liste der verwendeten Operatoren im Fach Geschichte.

Richtlinien für die Konzeption von Klassenarbeiten und Klausuren

Operatoren Geschichte

Protokolle der Fachkonferenz Geschichte

Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54

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In der unten angefügten Tabelle finden Sie die Protokolle der Fachkonferenz Geschichte zum Download.

Filename	Size	Date
2012-03-12 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	88.46 KB	2016-01-05 16:42:04
2012-10-15 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	61.24 KB	2013-08-31 11:37:29
2013-04-16 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	202.2 KB	2013-05-22 12:44:00
2013-10-29 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	79.13 KB	2014-01-18 14:02:15
2014-05-13 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	65.03 KB	2016-01-05 16:31:57
2014-11-27 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	133.15 KB	2014-12-13 11:01:21
2015-06-18 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	81.13 KB	2016-01-05 16:44:58
2015-11-17 - Protokoll_Fachkonferenz - Geschichte	45.6 KB	2016-01-05 22:59:55

Bilingualer Unterricht - Geschichte

Veröffentlicht am Mittwoch, 14. November 2012 10:54

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Hier erhalten Sie detaillierte Informationen zum bilingualen Unterricht im Fach Geschichte. Sollten Sie eher an Allgemeinem interessiert sein, so gehen Sie bitte auf die Informationsseite des bilingualen Unterrichts.

Bilingualer Unterricht in Geschicht wird am GZE aktuell in Jahrgang 9 epochal angeboten!

Auch in Klasse 9 ist ein Einstieg in den bilingualen Unterricht möglich! Einfach über das allgemeine Anmeldeformular anmelden!

Als Lehrkraft für den bilingualen Unterricht Geschichte steht Herr Zeysing für fachspezifische Fragen zur Verfügung.

Dieser Bereich wird aktuell überarbeitet!

Exkursion ins Deutsche Auswandererhaus Bremerhaven

Veröffentlicht am Freitag, 30. Juni 2023 16:35

Geschrieben von Valérie Wetter

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Am 22.6.2023 machte sich der Geschichtskurs GE23 von Frau Wetter auf nach Bremerhaven ins Deutsche Auswandererhaus. In eindrucksvoller Weise konnte dort das Thema „Deutsche Auswanderung in die USA im 19. Jahrhundert“ erlebt werden. Im Museum durchliefen wir die verschiedenen Stationen der Auswanderung von der Ankunft am Kai in Bremerhaven, der Aufenhalt an Bord des Schiffes über die Ankunft in Ellis Island bis hin zum Aufbau eines neuen Lebens in den USA. Jeder Schüler/inn erhielt eine Biografiekarte und konnte an verschiedenen Stationen die Erlebnisse und Erfahrungen dieser Person nachverfolgen. Besonderes Interesse weckte Sabine Schastok (heute Sabine Joyce), die für mehrere Jahre von 1945 bis 1958 in Bad Zwischenahn lebte. Geboren wurde sie 1939 in Oberschlesien, musste dann aber Ende des 2. Weltkrieges ihre erst Migrationserfahrung machen und nach Bad Zwischenahn flüchten. 1958 ging sie nach England und wandertete von dort in die USA aus, wo sie heute noch lebt.

 Galerie:

Weitere Informationen finden sie hier

Deutsches Auswandererhaus Bremerhaven

Martins Leben - Ein Leben hinter Klostermauern

Veröffentlicht am Freitag, 30. Juni 2023 16:23

Geschrieben von Valerie Wetter

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Unter diesem Titel hat Mia Westerhoff einen der Förderpreise des "Geschichtswettbewerbes des Bundespräsidenten" gewonnen. Im Rahmen der Begabtenförderung trafen sich eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schüler fast jede Woche um einen Beitrag für diesen Wettbewerb zu erarbeiten. Unterstütz wurden sie dabei von Frau Wetter und/oder einen privaten Tutor/in. Das diesjährige Thema lautet: "Mehr als ein Dach über dem Kopf. Wohnen hat Geschichte." Mia hat sich hier mit dem fiktiven Leben des Mönchs Martin auseinandergesetzt seine Geschichte in einem Podcast erzählt. Das Leben von Martin ist zwar fiktiv, aber seine Leben hätte so auch in der Realität statt finden können. Ihre Informationen hatte Mia aus verschiedenen Büchern, aus dem Internet und durch einen Besuch des Klosters Hude erhalten.

Informationen zum Kloster Hude

Fotos von Pixabay

Projektfahrt zum Volkstrauertag nach Lommel

Veröffentlicht am Freitag, 27. Januar 2023 01:47

Geschrieben von Valérie Wetter und Anton Goldbach

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Projektfahrt zum Volkstrauertag nach Lommel (Belgien)

Der Anblick des riesigen Soldatenfriedhofes in Lommel mit seinen rund 40.000 Gräbern und Kreuzen lässt einen beim ersten Anblick für einen Moment den Atem stocken. Als die Schülergruppe des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht am 9.November 2022 den Kriegsgräberfriedhof und die Gedenkstätte in Lommel erreichte, herrschte für einen Moment Schweigen im Bus. Doch schon kurze Zeit später stieg die Aufregung und Neugier auf die belgische Schülergruppe, die sie in der Jugendbegegnungs- und Bildungsstätte Lommel trafen.
Eine Gruppe von 17 Schülerinnen und Schüler und den Lehrerinnen Lisa Fuhr und Valérie Wetter reisten im Rahmen eines Projekts zum Volkstrauertag nach Lommel. Finanziert wurde die Fahrt von Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge und der Bundeswehr und organisiert von den Lehrerinnen Fuhr, Wetter und Verjans sowie den Mitarbeitern der Jugendbegegnungs- und Bildungsstätte Lommel. Ziel war es, mit einer belgischen Schülergruppe vor Ort einen Beitrag für die Zeremonie am Volkstrauertag in Lommel zu gestalten.

Der Schüler Anton Goldbach berichtet:
Vom 9.bis eigentlich zum 13. November 2022 fand die Projektfahrt nach Lommel, Belgien, zu einem der größten deutschen Soldatenfriedhöfe überhaupt anlässlich des Volkstrauertags statt. Dort sollte eigentlich planmäßig zusammen mit einer örtlichen Gruppe belgischer Schüler ein Beitrag für die Gedenkfeier am Volkstrauertag erstellt werden. Eigentlich - denn leider musste die Fahrt am Freitag wegen Coronafällen frühzeitig abgebrochen werden. Dennoch fand, zumindest ansatzweise, ein Austausch mit den belgischen Schülern statt. Vorgesehen war ein Kulturabend beider Länder, um denen der anderen Nation die eigene Kultur näher zu bringen. Tatsächlich fand nur der Kulturabend Belgien, mit typischem Essen und einem Quiz, statt. Der Kulturabend Deutschland konnte aufgrund von Coronafällen bzw. Coronaverdachtsfällen leider nicht mehr stattfinden. Dafür fand ein Abend in geselliger Runde mit einem Großteil der deutschen Schüler, die mitgekommen waren, statt.
Den Friedhof mit rund 40000 Gräbern besichtigten wir am Donnerstagmorgen mit einer Führung auf Englisch und es wurden mehrere Einzelschicksale vorgestellt. Die Workshops für die Beiträge zum Volkstrauertag konnten wir immerhin an einem Nachmittag noch miterleben, bevor die deutsche Gruppe am Freitagmorgen abreisen musste.

 Fotos von Luan Schönrock

Projekttage 2022: Wie soll Erinnerung in Zukunft aussehen?

Veröffentlicht am Mittwoch, 20. April 2022 17:49

Geschrieben von Meike Kähler

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Im Rahmen der Projekttage im März 2022 hat sich eine Gruppe von 17 Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 11 und 12 drei Tage lang in der Gedenkstätte „Alte Pathologie“ in Wehnen mit der Frage beschäftigt, wie Erinnerung in Zukunft aussehen soll.

Am ersten Tag (29.03.22) traf sich die Gruppe mit den Lehrerinnen Frau Wetter und Frau Kähler an der Gedenkstätte auf dem Gelände der Karl-Jaspers-Klinik in Wehnen. Vor Ort gab es eine Einführung in das Thema und Informationen dazu, woran in der Gedenkstätte heute erinnert wird, nämlich an die etwa 1500 Krankenmorde in der damaligen „Heil- und Pflegeanstalt Wehnen“ während der Zeit des Nationalsozialismus. Die Referenten waren Dr. Ingo Harms, der sich seit langem wissenschaftlich mit den Krankenmorden beschäftigt, sowie Birgit Asmus, die sich beide ehrenamtlich in der Gedenkstätte engagieren. Die Projektteilnehmer/innen konnten sich hier in den Räumen der Alten Pathologie einen ersten Eindruck vom Thema verschaffen und sich außerdem über das Mahnmal auf dem Außengelände dem Thema nähern, das seit etwa 20 Jahren an die Geschehnisse erinnert. 

Im Anschluss trafen sich alle Teilnehmer/innen zur Weiterarbeit im Dorfgemeinschaftshaus in Ofen, wo ausreichende Räumlichkeiten zur Verfügung standen. Die Referenten führten die Gruppe hier mit einem ausführlichen und anschaulichen Vortrag in die Hintergründe des Themas ein, das heißt in die Ideologie, die den Krankenmorden zu Grunde lag. So erfuhren die Schüler/innen beispielsweise, dass der menschenverachtende Umgang der Nationalsozialisten mit psychisch Kranken seine Ursprünge schon deutlich vor 1933 hatte und auf akademischen Theorien basierte, die nach der „Machtergreifung“ durch Hitler in die Tat umgesetzt wurden.

Die beiden folgenden Projekttage (30. u. 31.03.22) waren der Arbeit in kleineren Gruppen gewidmet, wozu sich die Projektteilnehmer/innen wahlweise mit Originaldokumenten einer Patientin (Lisa Habben) beschäftigen, einen Spielfilm zum Thema („Nebel im August“, 2017) untersuchen oder ein speziell für die Gedenkstätte entwickeltes Computerspiel („Spuren auf Papier“, 2021) ausprobieren konnten. Alle Gruppen waren mit ihren jeweiligen Materialien sowie einer Auswertung unter der Fragestellung des Projektes intensiv beschäftigt; die Ergebnisse der Gruppen zeigen, wie tiefgehend sich die Teilnehmer/innen mit dem Thema auseinandergesetzt haben.

In einer Schlussrunde am letzten Projekttag äußerten sich die Schüler/innen, aber auch die beiden Lehrer/innen sehr positiv über die Möglichkeit, sich einmal ganz anders mit Geschichte zu befassen, als dies im regulären Unterricht möglich ist. Auch die Referenten zeigten sich erfreut über das große Engagement und Interesse der Gruppe.

Fotos von Valérie Wetter

Informationen zur Gedenkstätte Wehnen