Auetunnel-Projekt 2016

Veröffentlicht am Sonntag, 04. September 2016 20:02

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Aue-Tunnel erstrahlt wieder in vielen Farben

Vorgeschichte:

Das bereits 2013 vom Ratsherrn und ehemaligen Kollegen des GZE, Dietmar Meyer, initiierte Projekt zur Verschönerung des Auetunnels sollte ursprünglich bereits 2014 realisiert werden. Unsere damaligen Planungen zur motivischen Gestaltung und zur Organisation hatten wir wegen der Arbeitszeiterhöhung der Gymnasiallehrer auf Eis gelegt und die Umsetzung bis auf weiteres ausgesetzt. Nach der Rücknahme der Erhöhung tauten wir die Projektplanung 2016 wieder auf. Wir, das waren neben Herrn Meyer die Kunstlehrkräfte Maaike Ellerbroek, Lars Wünneker und Anke Welbers.

Jugend gestaltet 2016

Veröffentlicht am Dienstag, 08. März 2016 23:21

Geschrieben von Matthias Aumann

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GZE Schülerinnen nehmen erfolgreich bei "Jugend gestaltet" teil

Bei dem bundesweit einmaligen 18. Landeswetbewerb "Jugend gestaltet" sind die Arbeiten von gleich zwei Schülerinnen des GZE durch die Jury für die Ausstellung ausgewählt worden.

Die Bilder von Julia Erdmann und Talea Wegner werden somit

Ausstellungseröffnung in der GS Ofen

Veröffentlicht am Montag, 23. November 2015 16:41

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Werke aus der Hochbegabtenfoerderung des GZE

„Fundstücke – Kunststücke?!" ist das Thema der neuesten Ausstellung der Hochbegabtenförderung des GZE und der GS Ofen, die am 23.11.2015 eröffnet wurde. 

Materialien, die achtlos weggeworfen wurden oder Gegenstände, die verloren gegangen sind, haben fünf Schüler der Grundschule Ofen (GSO) und 13 Jugendliche des Gymnasiums Bad Zwischenahn-Edewecht (GZE) hier genauer betrachtet und in einen neuen, künstlerischen Zusammenhang gestellt.

Sehen Sie nachfolgend einige Bilder der Ausstellung:

Ruderhaustag am 17.07.2015

Veröffentlicht am Freitag, 17. Juli 2015 17:08

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Fachgruppe Kunst organisert die Gestaltung der Türen

Am Tag der offiziellen Ruderhauseinweihung unternahmen alle 35 Klassen das GZE unter Begleitung der Klassenlehrer und Schülerinnen und Schülern aus dem Jahrgang 11 die verschiedensten Aktionen rund um das Zwischenahner Meer.

Tag der offenen Tür 2015

Veröffentlicht am Freitag, 27. Februar 2015 14:06

Geschrieben von Lars Wünneker

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Großes Bild gemeinschaftlich gestaltet

Am 27.02.2015 haben sich etliche Kinder und Eltern am Tag der offenen Tür am GZE informiert und unter Anleitung von Kunstlehrenden und älteren Schülerinnen im Kunstfachbereich ein Gemeischaftsbild erstellt. Zum Thema "Im Zauberwald" haben die Kinder viele mythische und lustige Waldbewohner geschaffen, die sich - von Schülerinne und Schülern des GZE beobachtet - nun auf ihrer Lichtung im Wald tummeln.

Tag der offenen Tür 2014

Veröffentlicht am Freitag, 28. Februar 2014 14:04

Geschrieben von Lars Wünneker

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Erneut Kunstwerk im GZE entstanden

Am Tag der offenen Tür am 28.02.2014 haben sich wieder viele Eltern und Schüler am GZE informiert und so auch in den Kunstfachbereich 'reingesschnuppert'. Dort entstand auch dieses Jahr ein gemeinsames Bild - dieses Mal zum Thema "Über den Wolken". Die Kinder haben etliche Vögel gestaltet, die nun durch das GZE flattern bzw. auch gemütlich auf einem Bretterzaun in einem unserer Flure pausieren.

Tag der offenen Tür 2013

Veröffentlicht am Freitag, 01. März 2013 21:29

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Kunstwerk in Gemeinschaftsarbeit erstellt

Am Tag der offenen Tür haben sich am 01.03.2013 viele Interessierte, besonders Eltern und Schüler der Grundschulen der Umgebung, am GZE informiert und im Kunstfachbereich ein gemeinsames Bild erstellt. Zum Thema "Unter dem Meer" haben sie viele lustige und auch schaurige Meeresbewohner gemalt, die - nun ausgestellt - einen Flur in unserer Schule bevölkern.

Wozu Latein?

Veröffentlicht am Donnerstag, 19. Dezember 2013 14:20

Geschrieben von Matthias Aumann

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Wozu Latein?

Latein
ist eine der erfolgreichsten Sprachen der Welt: Bis weit ins 19. Jahrhundert wurde das Klassische Latein als Kultur-, Amts- und Verkehrssprache in ganz Europa verwendet. Das gesprochene Latein verbreitete sich über seine Tochtersprachen bis nach Lateinamerika.

Latein
ist seit 2000 Jahren die Sprache unserer gemeinsamen europäischen Kultur, somit die Grundlage für unser abendländisches Denken. Literatur, Philosophie, Zivilisation und Politik wurden nachhaltig vom Denken der heidnischen und christlichen Antike bestimmt. Das Lateinische hat eine Weltliteratur hervorgebracht, die uns heutige Menschen immer noch in ihren Bann ziehen kann.

Latein
schafft ideale Voraussetzungen für das Erlernen moderner Fremdsprachen:

• Französisch, Italienisch, Spanisch und Portugiesisch – alles Tochtersprachen des Lateinischen – können von Lateinschülern und -schülerinnen besonders leicht gelernt werden.
• Das Englische hat bis zu 79% seines Wortschatzes aus dem Lateinischen entnommen. Bei Wortneubildungen wird immer noch auf Latein zurückgegriffen.

Latein
ist zwar eine alte Sprache, aber deswegen nicht veraltet: Eine große Anzahl von Fremdwörtern läßt sich mit Hilfe von Lateinkenntnissen erschließen; viele Fachsprachen, insbesondere Wissenschaftssprachen, bedienen sich des Lateinischen; viele Fachausdrücke des bilingualen Unterrichts entstammen dem Lateinischen.

Latein
vermittelt auch in der Muttersprache eine gute sprachliche Grundlage dadurch, dass über Grammatik und Wortwahl immer wieder nachgedacht werden muss. Der Unterricht findet in der Muttersprache statt.

Latein
erzieht zu Sachlichkeit, Klarheit und Ordnung; es fördert und fordert Disziplin und geistige Anspannung, Beharrungsvermögen und Frustrationstoleranz, alles Tugenden, die in Beruf und Studium benötigt werden. Man lernt das Lernen.

Latein
spricht den analytischen Verstand an und übt logisches und formales Denken ein.

Tipps

Latein: Lernen mit System

Lernen will gelernt sein! Im Lateinunterricht werden Lern- und Arbeitstechniken gefordert und gefördert, die für die anderen Schulfächer und auch für das spätere Berufsleben wichtig sind:

• Beobachtungsgabe
• Konzentrationsfähigkeit
• Unterscheidungsvermögen
• sorgfältiges Abwägen von Lösungen
• sprachliche Kreativität

Tipps zum Lernen von Vokabeln

• Konzentriere Dich auf das Lernen der Vokabeln!
• Lerne regelmäßig Vokabeln, nicht 20 auf einmal, sondern besser 5 bis 7!
• Lerne nicht eine halbe Stunde lang Vokabeln, sondern besser dreimal 5 bis 10 Minuten!
• Mache beim Lernen Pausen und ruhe Dich zwischendurch aus!
• Finde heraus, welche Lernmethode (Lesen, Schreiben oder Hören) am besten für Dich geeignet ist!
• Lerne nicht nur am Schreibtisch und allein, sondern auch mit Freunden oder Freundinnen!