AGs
Französisch individuell verbessern
- Zuletzt aktualisiert am Montag, 06. August 2018 12:29
- Veröffentlicht am Freitag, 13. November 2015 10:38
- Geschrieben von Renate Kilian
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Französisch individuell verbessern
Hier werden fortlaufend weitere Tipps und Links zu Webseiten eingestellt, die ein individuell abgestimmtes Üben ermöglichen sollen.
Eine moderne Fremdsprache verbessert man am leichtesten durch Üben in möglichst authentischen Hör-, Hör-Seh-, Sprech- und Lese-Situationen. Nichts geht dabei über einen regelmäßigen direkten Kontakt mit Muttersprachlern. Diese Möglichkeit hat aber leider nicht jede(r) und auch nicht jederzeit.
Glücklicherweise bieten die Schulbuchverlage ein breites Spektrum an Übungsmaterial (Trainingsbücher und Übungssoftware zu Grammatik und Wortschatz - teilweise lehrwerksgebunden -, eine Vielzahl an Lektüren für jede Alters- und Lernstufe, also auch für Anfänger geeignet) sowie eine große Bandbreite an Themenheften zu den unterschiedlichsten Übungssituationen:
Aber auch die modernen Medien machen eine individuelle und kostengünstige Beschäftigung mit der Sprache über den Unterricht in der Schule hinaus möglich. Im Internet finden sich zahlreiche Angebote:
Leseverstehen:
Einen Überblick über französische Jugendzeitschriften bzw. über weitere Informationsmöglichkeiten für Jugendliche findet man unter http://fr.wikipedia.org/wiki/Presse_jeunesse
Folgende Jugendzeitschriften kann man direkt im Internet lesen:
http://www.phosphore.com/ (eine beliebte Zeitschrift für ältere SchülerInnen und StudentInnen)
http://www.okapi.fr (aktuelle Themen für 12-15-jährige, mit viel Bildmaterial)
Die Zeitung "Revue de la presse" enthält Originalartikel aus der frankophonen Presse und bietet zusätzlich interessante Artikel zu aktuellen Themen aus Politik, Gesellschaft, Kultur, Wirtschaft, Technik, Umwelt und Freizeit. Zu jedem Artikel gibt es ein umfangreiches französisch-deutsches Vokabelverzeichnis. http://www.sprachzeitungen.de
Ähnlich aufgebaut ist die Zeitschrift "Ecoute". Da jede Ausgabe ergänzt wird durch die Seiten "francais facile" mit besonders leichten, von Muttersprachlern geschriebenen Beiträgen, können hier auch weniger fortgeschrittene Lerner zu Leseerfolgen kommen. http://www.ecoute.de
http://chapo.dna.fr/ (sehr gute Internetzeitung, speziell für 12-18-Jährige, zum Teil von Schülern gestaltet)
http://www.1jour1actu.com/ (Seite für Kinder +Jugendliche, die jeden Tag eine neue aktuelle Information bereithält)
Für fortgeschrittene Lerner:
http://www.lequipe.fr/ (die klassische Sportzeitschrift)
http://www.elle.fr/ (die klassische Zeitschrift für Mode, Trends und Lifestyle)
http://www.leparisien.fr (die regionale Tageszeitung von Paris)
http://rue89.nouvelobs.com/ (Internetseite mit Informationen und Analysen)
http://www.liberation.fr/ (linksliberale Tageszeitung)
http://www.lemonde.fr/ (klassisch-seriöse Tageszeitung)
Hörverstehen:
(aktuelle) französische Musik und Reportagen:
http://www.radiofrance.fr/ (hier kann man zahlreiche französische Radio- und Fernsehsender aufrufen)
http://www.rfi.fr (verschiedene Reportagen zu den unterschiedlichsten Themen, auch vielfältige Informationen über unterschiedliche frankophone Künstler sowie Nachrichten aus der Musikbranche)
http://www.franceinfo.fr/emission/francais-du-monde
http://www.hotmixradio.fr/player/playerhtm/play-frenchy.html
http://www.radiojunior.com/ (Musik für Kinder)
http://ici.radio-canada.ca/jeunesse/ (ein schönes Angebot speziell für Kinder und Jugendliche mit der Möglichkeit, Sendungen live zu hören oder aus dem Archiv als Video anzuschauen; bitte beachten: regionale Sprachfärbung...)
http://radio-locator.com/cgi-bin/page?page=provs durch Klick auf die entsprechende Region findet man jeden kanadischen Sender bzw. dessen Website (z. T. auch auf Englisch)
https://www.choq.ca/emissions/vies-dici-vues-dailleurs > Dies ist ein sehr lohnenswertes Interview eines kanadischen Radiosenders mit Luisa Brucksch, einer ehemaligen Schülerin des GZE, die z. Zt. in Québec lebt (Auslandssemester während ihres Lehramtsstudiums).
Hör-Seh-Verstehen für die Klassen 6-9 (und für fortgeschrittenere Lerner):
Der französische Fernsehsender TV5 bietet eine Internetseite (La web TV jeunesse de TV5monde) mit interaktiven Angeboten für französischlernende Kinder und Jugendliche an - jeweils mit vollständigem Programm für die kommende Woche. Eine sehr schöne Möglichkeit, seine Sprache zu verbessern! http://www.tivi5mondeplus.com
Der deutsch-französische Sender ARTE hilft mit vielen interessanten Beiträgen, speziellen Angeboten zur französischen Sprache, literarischen Aktualitäten, Spielen u.v.m. die Sprache zu verbessern. Neben vielen Materialien in Bild, Text und Ton gibt es hier auch die sehr gut geeignete Sendung Karambolage, mit der Möglichkeit, die vier letzten Videos im Real Player Format anzuschauen: http://www.arte.tv
Hör-Seh-Verstehen für die Klassen 10-13:
Weitere vielfältige Angebote bei:
http://www.soyoutv.com/ (Mo-Fr ab 17h00, TV-Programm zu unterschiedlichen Bereichen: Aktualität, Leute, Mode, Musik, Kino, Serien etc.)
http://www.agoravox.tv (zahlreiche Videos zu unterschiedlichen Themen)
http://www.france24.com/fr/aef_player_popup/france24_player# (aktuelle internationale Informationen)
http://www.publicsenat.fr (la chaîne parlementaire)
http://www.mboatv.tv/ (Musiksender mboatv)
http://www.rts.ch (Reportagen aus der Schweiz)
Für die Recherche in französischer Sprache:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil
Wer sich darüber hinaus für unser Nachbarland, die Pflege der französischen Sprache, für verschiedene Wettbewerbe, Austauschmöglichkeiten und Möglichkeiten beruflicher Bildung (Jobs und Praktika) interessiert, wird hier fündig:
Deutsch-Französisches Jugendwerk http://www.dfjw.org oder das französische Pendant dazu: http://www.ofaj.org
http://www.guez.dokumente.org (Gesellschaft für übernationale Zusammenarbeit)
http://www.bpb.de/internationales/europa/frankreich/ (Seite der Bundeszentrale für politische Bildung zu Frankreich)
Sollte ein Link nicht mehr funktionieren, so bitte ich um kurzfristige Meldung an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Warum Französisch lernen?
- Zuletzt aktualisiert am Samstag, 20. April 2024 22:23
- Veröffentlicht am Donnerstag, 29. Januar 2015 21:45
- Geschrieben von Renate Kilian
- Zugriffe: 3529
Gute Gründe für Französisch als zweite Fremdsprache
Wenn Sie und Ihr Kind vor der Wahl der zweiten Fremdsprache stehen, tauchen meist unmittelbar folgende Fragen auf:
1. Wozu braucht man überhaupt Französisch?
2. Wie lernt man heute Französisch und ist mein Kind dafür geeignet?
3. Was bietet die Schule meinem Kind im Fach Französisch?
Das GZE bietet neben den hier aufgeführten Informationen am Tag der offenen Tür regelmäßig Schnupperunterricht in Französisch an.
1. Wozu braucht man überhaupt Französisch?
1.1 Französisch als Weltsprache
1.2 Französisch in Europa
1.3 Französisch - ein Schlüssel für beruflichen Erfolg
1.4 Kulturelle Bedeutung des Französischen
1.5 Französisch in Wechselwirkung mit anderen Sprachen
1.6 Französisch im Alltag
1.1 Französisch als Weltsprache
Frankreich gilt als das Entstehungsland des Französischen. Von hier aus hat sich die Sprache über den Globus ausgebreitet. Durch die Kolonialpolitik des letzten Jahrhunderts und den Anteil Frankreichs auf allen Kontinenten hat sich Französisch in vielen Teilen der Erde etabliert: Es ist in über 50 Ländern offizielle Amtssprache und in vielen weiteren Ländern wichtige Nebensprache. So ist Französisch vor allem in Europa, Amerika und Afrika bedeutend, aber auch in Asien sowie in Teilen der Karibik und im Südseeraum gibt es Teile, in denen Französisch gesprochen wird.
Insgesamt haben rund 200 Millionen Menschen Französisch als Mutter- oder Amtssprache. Dazu kommen all diejenigen, die Französisch als Fremdsprache gelernt haben. Insgesamt schätzt man, dass es in der sogenannten Francophonie rund eine halbe Milliarde Sprecher gibt.
Darüber hinaus ist Französisch in vielen internationalen Organisationen (UNO, EU, UNESCO, NATO, OECD) Arbeitssprache.
Wo auf der Welt Französisch gesprochen wird, sehen Sie z. B. hier.
Welche Teile der Welt heute noch zu Frankreich gehören, sehen Sie z. B. hier.
1.2 Französisch in Europa
Neben Frankreich hat Französisch vor allem in Belgien und in Teilen der Schweiz eine hohe Bedeutung und wird hier als offizielle Amtssprache gesprochen.
In ganz Europa sind es rund 71 Millionen - somit ist Französisch nach Deutsch die zweithäufigste Muttersprache der EU-Bürger.
Nach Englisch ist es die zweithäufigste angewendete Sprache in den Behörden der EU.
Als Internetsprache steht Französisch in der EU gleich hinter Englisch und Deutsch.
1.3 Französisch - ein Schlüssel für beruflichen Erfolg
Französisch ist die Sprache unseres größten Nachbarn und wichtigsten Handelspartners, gleichzeitig unseres wichtigsten politischen Partners in der Europäischen Union.
An dieser Kooperation hängen mehr als 400000 Arbeitsplätze und es gibt durch die enge Zusammenarbeit in vielen Bereichen sehr interessante Betätigungsfelder. Daher verwundert es nicht, dass Französisch von den am Arbeitsmarkt geforderten Sprachen nach Englisch an zweiter Stelle steht - mit großem Abstand vor anderen Sprachen.
Es existieren neben den Bereichen Kultur, Sport und Medien mittlerweile unzählige deutsch-französische Kooperationen, z. B. in Wirtschaft und Transport, Wissenschaft und Technik, von der Luft- und Raumfahrt, über die Informations- und Kommunikationstechnologien bis hin zur Biotechnologie und Klimaforschung.
Für viele deutsch-französische Studiengänge, zahlreiche Austauschprogramme und Praktika sind französische Sprachkenntnisse Voraussetzung.
1.4 Kulturelle Bedeutung des Französischen
Französische Kultur und Literatur waren für Deutschland seit dem Mittelalter immer wieder stark prägend, z. B. durch Impressionismus, Expressionismus, Nouvelle Vague, Nouveau Roman und den Existentialismus. Eine Auseinandersetzung damit ist eine große kulturelle Bereicherung.
Ebenso haben auch französische Kochkunst (auf der Liste des Immateriellen Weltkulturerbes der UNESCO), Architektur, Mode und Musik eine nicht zu unterschätzende Bedeutung.
Frankreich wird zudem aufgrund der Französischen Revolution und als Ausgangspunkt der Studentenrevolte von 1968 von vielen als die Wiege der intellektuellen Freiheit gesehen.
Zu guter Letzt gilt die Deutsch-Französische Freundschaft als das beste Beispiel für eine gelungene Aussöhnung: Seit mehr als 50 Jahren ist sie Motor der europäischen Zusammenarbeit und Garant für Frieden und Zukunft in Europa.
1.5 Französisch in Wechselwirkung mit anderen Sprachen
Französisch ist wie Spanisch, Portugiesisch und Italienisch eine Romanische Sprache und gehört zur Sprachfamilie der Indogermanischen Sprachen. Dadurch hat Französisch eine hohe Bedeutung für das leichtere und schnellere Erlernen weiterer romanischer Sprachen.
Es gibt vor allem im Wortschatz viele Anknüpfungspunkte an das Englische und Deutsche.
Dass das Erlernen einer weiteren lebendigen Sprache immer auch eine Schärfung des Bewusstseins für die eigene Sprache bedeutet, versteht sich dabei von selbst: Viele deutsche Begriffe stammen aus dem Französischen. Darüber hinaus werden nicht nur verwandte grammatische Strukturen durch das Erlernen des Französischen gefestigt, auch die Ausdrucksmöglichkeiten der eigenen Muttersprache werden ganz nebenbei und in bemerkenswertem Maß erweitert.
1.6 Französisch im Alltag
Natürlich denkt man hier zuerst ans Reisen, denn Frankreich ist aufgrund seiner vielseitigen Landschaften und einzigartigen kulturellen Zeugnissen mit über 75 Millionen Touristen jährlich eines der beliebtesten Reiseländer. Paris steht im Städtetourismus weltweit auf Platz 1. Aber auch andere französischsprachige Länder sind überaus attraktive Reiseziele, die sich immer dann besonders gut erschließen, wenn man die Sprache beherrscht.
Überdies lebt eine stattliche Anzahl französischsprachiger Menschen in Deutschland - ebenso wie viele Deutsche im französischsprachigen Ausland leben.
Schließlich gibt es rund 2200 Städte- und 4300 Schulpartnerschaften, in denen die Sprache ausprobiert und gelebt werden kann. Auch das GZE hat in diesem Bereich ein großes Angebot (vgl. Menüpunkt Austauschprogramme).
2. Wie lernt man heute Französisch und ist mein Kind dafür geeignet?
Französisch ist eine lebendige, melodische Sprache, die sich sehr gut durch Singen und durch solche Dialoge/Rollenspiele einprägt, die Alltagssituationen nachspielen. Beides ist von Anfang an Gegenstand des Unterrichtes, ebenso wie das Erlernen von verschiedenen wichtigen Präsentationstechniken vor Publikum. Neben Liedern spielen mittlerweile auch (Kurz-) Filme eine große Rolle, durch die das Hör- und Hör-Seh-Verstehen trainiert werden.
In den letzten Jahren hat sich die Fremdsprachendidaktik sehr stark verändert. Der Anspruch des fehlerlosen Beherrschens von Grammatik und Wortschatz tritt hinter der nun im Zentrum stehenden Prämisse der "gelingenden Kommunikation" zurück. Dies entspricht dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen, der das Sprachenlernen in Europa vereinheitlicht. Bemerkenswert ist dabei die zunehmende Bedeutung der gesprochenen Sprache, was im Unterricht durch vermehrt eingesetzte Sprechprüfungen umgesetzt wird.
Die früher von vielen oft gefürchtete Wort-für-Wort-Übersetzung ist mittlerweile durch die Kompetenz der "Sprachmittlung" modernisiert worden.
Das GZE arbeitet mit einem aktuellen Lehrwerk, den neuesten Bildungsstandards entspricht und mit zahlreichen verschiedenen Materialien kompetenzorientiert arbeitet. Es orientiert sich inhaltlich an der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen und leitet dabei systematisch zum selbstständigen Arbeiten an. Der Lernstoff wird anhand von verschiedenen Modulen erarbeitet, die variabel sind und daher an die Lerngruppe sowie aktuelle Veränderungen angepasst werden können.
Bezüglich der Eignung gilt grundsätzlich:
Jeder kann - unabhängig von Fremdsprachenkenntnissen der Eltern - Französisch lernen!
Leichter haben es dabei Menschen, die
- gerne sprechen
- Interesse an aktuellen Stoffen und Texten haben
- leicht imitativ lernen
- die Bereitschaft zur Aussprache fremder Laute zeigen
- bereit sind, fremde Rollen auszuprobieren
- Laute, Worte und Sätze schnell akustisch analysieren können
- ein akustisches Gedächtnis, also eine gewisse Musikalität besitzen
- nicht nur logisch, sondern auch assoziativ denken können
- sich vornehmlich für den praktischen Nutzen einer Sprache interessieren.
3. Was bietet die Schule meinem Kind im Fach Französisch?
Die Fachgruppe Französisch am GZE ist ausgesprochen aktiv und nutzt zahlreiche, auch außerschulische Möglichkeiten der Sprachverwendung. Dies können Sie den verschiedenen Menüpunkten mit ihren vielfältigen Beiträgen zu Sprachprüfungen, Wettbewerben, Theater, Austauschaktivitäten usw. entnehmen.
Wir laden Sie herzlich dazu ein, sich anhand unserer Dokumentation ein Bild zu machen!
Austauschprogramme mit Frankreich
- Zuletzt aktualisiert am Freitag, 20. Januar 2017 17:31
- Veröffentlicht am Freitag, 26. April 2013 20:52
- Zugriffe: 6142
Aktuelles zum Gruppenaustausch 2016/2017:
Génial, on continue l'échange avec le Lycée Kirschleger à Munster!
Große Freude am GZE: Der Gruppenaustausch mit dem Lycée Kirschleger in Munster (s. u.) geht im Schuljahr 2016/2017 in eine neue Runde.
Der Austausch startet mit etwas veränderter Besetzung im Lehrerteam: In diesem Jahr fahren Frau Goedeke und Frau Kilian, auf der französischen Seite wird Herr Gugg den Mit-Initiator des letzten Jahres, Herrn Missio, würdig ersetzen und die französischen Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Frau Drouot begleiten.
Wiederum reist die deutsche Gruppe zuerst: Gut eine Woche - vom 24. April bis zum 1. Mai 2017 - werden 18 Mädchen und 6 Jungen aus dem DELF-Wahlunterricht (Klassen 8/9 in Bad Zwischenahn und Edewecht) zu ihren französischen Partnerinnen und Partnern nach Munster (Elsass) reisen und einen Einblick in das französische Schul- und Familienleben bekommen. Es sind außerdem interessante Exkursionen in und um Munster geplant, unter anderem ein Besuch im Europa-Parlament im nahegelegenen Strasbourg.
Gut einen Monat später werden wir dann unsere Gäste in Bad Zwischenahn und Edewecht empfangen: Vom 29. Mai bis zum 4. Juni 2017 findet der Gegenbesuch statt.
Bis es soweit ist, kommunizieren die Schülerinnen und Schüler per Email und über soziale Netzwerke, lernen sich schrittweise kennen und bereiten sich damit auf die aufregende Zeit der Begegnungen vor.
Am GZE findet die Vorbereitung größtenteils im DELF-Wahlunterricht statt. Zudem wird es am 14. Februar 2017 einen mehrstündigen interkulturellen Workshop geben, bei dem sich die beiden Gruppen aus Zwischenahn und Edewecht kennenlernen und zu einer Gruppe zusammenwachsen können.
Aktuelles zum Gruppenaustausch 2015/2016:
Das GZE bietet in diesem Schuljahr wieder einen Frankreichaustausch an!
Es geht diesmal nach Munster in das landschaftlich sehr reizvolle Elsass: Die kleine Stadt gehört zum Département Haut-Rhin, hat knapp 5000 Einwohner, liegt in den Bergen (Vogesen) am Schnittpunkt zweier Täler, ca. 20km von Colmar entfernt und in der Nähe von Mulhouse und Strasbourg.
Vom 6. bis 13. Mai besuchen wir unsere Austauschpartner des Lycée Kirschleger. Wir werden dort vor Ort am Unterricht sowie an einem attraktiven Besichtigungs- und Kennenlernprogramm teilnehmen, um dann am 14. Mai 2016 früh morgens wieder nach Bad Zwischenahn und Edewecht zurückzukehren.
Der Gegenbesuch der Partner bei uns ist vom 4. Juni (abends) oder 5. Juni (morgens) bis zum 11. (abends) oder 12. Juni 2016 (morgens) geplant. Die genaueren Zeiten werden bald präzisiert. Zur Erinnerung: Die mündlichen DELF-Prüfungen werden am Montag/Dienstag, 13./14. Juni 2016 stattfinden, die schriftlichen Prüfungen liegen kurz nach unserer Reise: am 28. Mai 2016. Die Franzosen werden mit uns zur Schule gehen und ein interessantes und kurzweiliges Programm absolvieren. Geplant sind derzeit Ausflüge nach Hamburg, Bremen und an die Nordsee, aber natürlich auch ans Zwischenahner Meer. Hier werden wir eine traditionelle Aalräucherei besichtigen.
Da auf französischer Seite sehr reges Interesse an einem Austausch besteht, werden 2016 nicht nur unsere DELF/DALF-TeilnehmerInnen zum Zuge kommen, sondern auch weitere GZE-SchülerInnen aus den Klassen 9-11. Bei Interesse bitte Meldung an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Gruppenaustausch im Schuljahr 2014/2015
Vom 2. bis 12. Juni 2015 macht sich wieder eine Gruppe nach Frankreich auf!
Im Rahmen der DELF-AG bot sich in diesem Jahr die Gelegenheit, sich einem bestehenden Austausch der Edewechter Oberschule mit Issoire in der Auvergne anzuschließen. So werden insgesamt 13 Jungen und Mädchen der Klassen 9-11 des GZE, die ein DELF-Diplom auf der Stufe B1 oder B2 vorbereiten, zusammen mit Frau Kilian und Herrn Frerichs für 10 Tage französische Luft schnuppern und an einem spannenden Programm vor Ort teilnehmen.
Die Kontakte mit den Austauschpartnern der Institution St. Louis, einem Collège, Lycée Général et Technologique, bestehen bereits und die Neugier wächst: Werde ich mich mit meinem/r "corres" verstehen? Wie sieht das Leben in einer französischen Familie aus? Was funktioniert in der französischen Schule anders als bei uns? Ist die weltberühmte französische Küche wirklich so überragend? Wie weit reichen meine bisherigen Französischkenntnisse? - Und nicht zuletzt: Ist der Eiffelturm in realitas so schön wie auf den Fotos im Französischbuch? Denn die lange Reise mit dem Bus wird auf der Rückfahrt durch einen halben Tag Aufenthalt in Paris unterbrochen und die Gruppe hat die Möglichkeit, sich einen (ersten) Eindruck über einige Sehenswürdigkeiten in Frankreichs Hauptstadt zu verschaffen.
Individueller Schüleraustausch
Die Teilnahme am Brigitte-Sauzay-Austausch hat am GZE seit Jahren Tradition. Bewerbungen sind an Frau Harder Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! zu richten, die Hilfestellung bei der Kontaktaufnahme gibt und sich um die Vermittlung zwischen den Interessenten und den jeweiligen Partnerschulen kümmert. Sie kümmert sich außerdem um die Betreuung der französischsprachigen Gastschüler an unserer Schule.
Historie Gruppenaustausch:
Historie: Der Austausch mit unserer Partnerschule in La Ville du Bois
Von 2008-2012 hatte das Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht einen regelmäßigen Gruppen-Austausch mit Frankreich. Partnerschule war die staatlich anerkannte private UNESCO-Projektschule Institution Privée du Sacré-Coeur (ISC), ein Collège und Lycée Général et Technologique in La Ville du Bois. Dieser recht grüne, in der Natur gelegene Ort mit knapp 6000 Einwohnern ist auf der Frankreichkarte etwa 25 km südlich von Paris zu finden. Beide Schulen arbeiteten im Rahmen eines TELETANDEM -Projektes zusammen. Darunter versteht man eine vom Deutsch-Französischen Jugendwerk initiierte, gegenseitige Lernmethode für Deutsch und Französisch mit Hilfe „neuer Medien". Gegenstand des Projektes ist die gegenseitige Vorbereitung von Schüler(innen) auf ein Sprachdiplom auf dem Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Die Organisation der beiden Begegnungen in Deutschland und Frankreich, die fester Bestandteil dieses Austausches waren, stand jedes Jahr vor zwei größeren Herausforderungen:
- Das Finden passender Termine. Dies ist bei der Fülle anstehender Termine imlaufenden Schuljahr kein leichtes Unterfangen, zumal sich die Ferienzeiten inDeutschland und Frankreich doch deutlich unterscheiden.
- Die Auswahl der Austauschteilnehmer. Der meist deutlich größeren Gruppe an Interessenten auf deutscher Seite stand meist eine Gruppe von 12-20 französischen Schüler(innen) der Jahrgänge Troisième, Seconde und Première gegenüber. Bereits bestehende und gut funktionierende Tandems durften dabei wiederholt teilnehmen.
Diese mit nur 5-6 Tagen Aufenthalt relativ kurzen Begegnungen verfolgten neben der aktiven Sprachanwendung und der persönlichen Bekanntschaft der Austauschpartner mehrere Ziele:
- Den Aufbau einer Zusammenarbeit zur gegenseitigen Unterstützung bei der Vorbereitung der angestrebten Sprachprüfungen: DELF für die Deutschen bzw. das DEUTSCHE SPRACHDIPLOM für die Franzosen.
- Einblick in das Schulsystem des jeweils anderen Landes durch Teilnahme am Unterricht.
- Gegebenenfalls individuelles Anbahnen längerer Sprachaufenthalte in Frankreich bzw. Deutschland, nach Möglichkeit im Rahmen der teilnehmenden Familien.
Aufgrund von personellen Veränderungen auf der französischen Seite konnte dieser Austausch leider nicht mehr weiter geführt werden. Wir blicken gerne auf 5 spannende und erfolgreiche Jahre zurück, in denen viele bleibende Freundschaften entstanden sind.
Um einen Einblick in die Projektarbeit der beiden UNESCO-Projektschulen zu erhalten, lesen Sie bitte folgenden NWZ-Artikel.
Außerdem können Sie die Ergebnisse dieser Arbeit direkt auf der Seite des Universum Bremen nachlesen.
Erfahrungsberichte:
- 2008 von Manon Lausch
- 2009 von Laura Zeitzmann
- 2010 von Sina Kemper
- 2011 von Elena Hardenberg und Eske Setje-Eilers
- 2012 von Nora Albers und Loreen Körte
Brigitte-Sauzay-Austausch:
Brigitte-Sauzay-Austausch:
Seit dem Schuljahr 2008/09 nehmen SchülerInnen des GZE an diesem individuellen Austauschprogramm teil. Dabei haben die SchülerInnen über einen längeren Zeitraum (mindestens 84 Tage) Gelegenheit, Frankreich und sein Schulsystem näher kennen zu lernen. Außerdem nehmen die deutschen SchülerInnen im Gegenzug ihren französischen Partner in ihrer Familie auf und besuchen mit ihm gemeinsam die Schule in Bad Zwischenahn bzw. Edewecht.
Um weiterführende Informationen über das Programm zu erhalten, gehen Sie bitte auf die Seite des Deutsch-Französischen Jugendwerks.
Um einen näheren Einblick zu erhalten, lesen Sie folgende Erfahrungsberichte:
- 2009/10 Ida Bunjes und Svea Reinke
- 2010/11 Moritz Grotke und Sven Hage
- 2011/12 Michel Grüther
- 2014/15 Maria John Sánchez
- 2015/16 Inez (Klasse 9): http://inezenfrance.blogspot.de/
Formulare (in zweifacher Ausfertigung abzugeben!):
- Antrag auf Beurlaubung vom Unterricht am GZE
- Zuschussantrag DFJW (in aktueller Version auf der Seite des Deutsch-Französischen Jugendwerkes, s. o.)
Voltaire-Austausch:
Voltaire-Austausch:
Das Programm richtet sich an SchülerInnen der 9. oder 10. Klasse in Deutschland und SchülerInnen der "seconde" in Frankreich. Sie verbringen jeweils 6 Monate im anderen Land. Der Austausch beruht auf dem Prinzip der Gegenseitigkeit.
Ziel des Voltaire-Austauschs ist es vor allem, soldide Sprachkenntnisse im Französischen zu erwerben und die Kultur näher kennen zu lernen. Gleichzeitig fördert die Teilnahme an einem solchen intensiven Austausch die Selbstständigkeit, Aufgeschlossenheit und Toleranz der SchülerInnen.
Jedes Jahr wird niedersächsischen Schülerinnen und Schülern (SUS) die Teilnahme an dem Deutsch-Französischen Schüleraustauschprogramm Voltaire angeboten. Die Mittel werden durch das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) und durch Förderer aus der Wirtschaft bzw. durch Stiftungen bereitgestellt. Die Teilnehmer(innen) erhalten einen pauschalen Fahrtkostenzuschuss und ein Kulturportfolio in Höhe von 250,-€, die nach Abschluss der Maßnahme ausgezahlt werden.
Die französischen SUS sollen von Anfang März für 6 Monate nach Deutschland kommen, die deutschen SUS werden danach vom Beginn des französischen Schuljahres im September für 6 Monate nach Frankreich fahren.
Bewerben können sich in Niedersachsen SUS der 9. Klassenstufe. Voraussetzung für eine Vermittlung ist dabei, dass auf beiden Seiten Bewerbungen von SUS mit vergleichbarer Alters- und Ausbildungsstruktur vorliegen. Das Auswahlverfahren findet meist Anfang Januar statt, die erste Auswahl der Teilnehmer ist meist Ende Januar abgeschlossen.
Alle notwendigen Informationen für Interessenten sowie die erforderlichen Antragsformulare sind im Internet unter den folgenden Adressen abrufbar:
- http://www.kmk-pad.org/de/programme/stipendienprogramm-voltaire.html
- http://www.centre-francais.de/seiten/d/voltaire.html
Die Anträge sind in dreifacher Ausfertigung über die Schulen bei der Landesschulbehörde einzureichen. Direkt beim Niedersächsischen Kultusministerium eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden.
Um einen näheren Einblick zu erhalten, besuchen Sie die Seite des Deutsch-Französischen Jugendwerks und lesen Sie die folgenden Erfahrungsberichte:
- 2009/10 von Alexia Boura und Anika Feldhus (Erfahrungen in Deutschland)
- 2010/11 von Anika Feldhus (Erfahrungen in Frankreich)
Kontakt:
Kontakt:
Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Frau Harder: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wie hängen Projekte/ AGs dieser Art mit den Zielen der UNESCO-Projektschulen zusammen? |
 Interkulturelles Lernen
All das sind Ziele der UNESCO Projektschulen und hier werden diese ein Stück weit verwirklicht. Gelangen Sie hier zu den Seiten der UNESCO-Projektgruppe am GZE. |
Fachgruppe Französisch
- Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 07. November 2021 16:11
- Veröffentlicht am Montag, 12. Mai 2014 20:47
- Geschrieben von Renate Kilian
- Zugriffe: 4886
Dagmar Goedeke (Fachkonferenzleitung, Gruppenaustausch)
Renate Kilian (DELF/DALF, Gruppenaustausch Réunion-Projekt, Internet-Teamwettbewerb, Koordination ERASMUS+)
Matthias Trümer (DELF, Gruppenaustausch Réunion-Projekt, Koordination ERASMUS+)
Ute Harder (Betreuung individueller Austauschprogramme mit Frankreich/französischsprachigen Ländern)
Valérie Wetter (Prix des Lycéens Allemands, Vorlesewettbewerb der 7. Klassen)
Annika Bollmann (Gruppenaustausch, Bundesfremdsprachenwettbewerb)
Dorothee Brockmeyer
Imke Bröhl
Ingrid Eilert
Arnd Frerichs
Christine Hermann
Meike Kähler
Beate Kasulke
Maren Kaune
Katrin Kögler
Eveline Radi
Französischstartseite
- Zuletzt aktualisiert am Montag, 05. Januar 2015 10:55
- Veröffentlicht am Mittwoch, 21. November 2012 10:54
- Geschrieben von Matthias Trümer
- Zugriffe: 9616
Brief- und Email-Partnerschaften
Unsere Schüler
Innen am GZE bekommen früh die Möglichkeit, ihre im Unterricht erworbenen Französischkenntnisse in der Praxis auszuprobieren. So gibt es seit einiger Zeit regelmäßige Brief- und Email-Projekte mit französischen Schulen.
Die Klasse 8c (Leitung: Frau Kasulke) schreibt SchülerInnen der 4e des Collège Pierre Olivier Malherbe in Châteaubourg (Ille et Vilaine).
Darüber hinaus bestehen seit einigen Jahren intensive Briefprojekte mit verschiedenen Schulen auf La Réunion, einem französischen Überseedépartement im Indischen Ozean:
Die Klassen 6h (Leitung: Frau Harder), 9c und 9d (Leitung: Herr Trümer) schreiben SchülerInnen des Collège Raymond Verges in La Possession. Die Klasse 6b (Leitung: Frau Kasulke) schreibt SchülerInnen aus der 6e des Collège Les Mascareignes in Saint-Denis.
Prix des lycéens allemands 2015
Auch in diesem Jahr nehmen wieder Schüler und Schülerinnen des GZE am "Prix des lycéens allemands" teil. Im Rahmen des Seminarfaches besprechen sie vier aktuelle Jugendromane und schlagen einen von ihnen für den Literaturpreis vor, der im März anlässlich der Leipziger Buchmesse verliehen wird. Außerdem haben sie in diesem Jahr die besondere Gelegenheit, gleich zweimal für den Preis ausgewählte Autoren persönlich kennen zu lernen: Am 17.10. besuchen sie die Lesung von Jean-Paul Nozière ("Camp Paradis") an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Am 20.10. gastiert Frédérique Niobey am GZE und liest aus ihrem Roman "Sur le toit" vor.
Theaterprojekt der 10. Klassen 2014
Französisches Theater mit Weisheiten des Lebens und Abenteuer des kleinen Prinzen
Die Französischklassen 10a, 10b und 10c führen am 11. Juli 2014 zwei Theaterstücke auf.
In den letzten Wochen haben sich die drei Klassen mit zwei verschiedenen Büchern beschäftigt. Die Klasse 10a, unter der Leitung von Frau Ristig, hat das Drama „Trois versions de la vie“ der französischen Schriftstellerin Yasmina Reza gelesen. Die Klassen 10b und 10c von Herrn Trümer haben Antoine de Saint-Exupérys berühmte Erzählung „Le petit Prince“ im Unterricht behandelt.
Diese beiden Stücke wollen sie sich nun gegenseitig vorführen. Schon die Proben haben sehr viel Spaß gemacht.
Die Aufführung wird hoffentlich für alle in guter Erinnerung bleiben. Erst Recht für die SchülerInnen, die mit Französisch nach diesem Schuljahr aufhören werden. (Pia Hobbie, Schülerin der Klasse 10c)
Schriftliche DELF-Prüfungen am Wochenende
Am Samstag, den 24. Mai 2014 haben sich insgesamt 48 Schüler(innen) des GZE und der Edewechter Oberschule im Gymnasium versammelt um den schriftlichen Teil der DELF-Prüfungen zu absolvieren. Getestet wurden ihre Fähigkeiten in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibproduktion auf verschiedenen Stufen (11 x A1, 26 x A2, 7 x B1 und 4 x B2).
<< Bienvenue au Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht! >>
Französische Gastschülerinnen und Gastschüler am GZE
Seit Ende April heißen wir in einigen 8., 9. und 10. Klassen französische Jugendliche willkommen, die im Rahmen des Brigitte-Sauzay-Austausches einen zwei- bis dreimonatigen Aufenthalt in Deutschland verbringen.
Insgesamt werden bis zu den Sommerferien fünf AustauschschülerInnen den Unterricht sowohl in Edewecht als auch in Bad Zwischenahn besuchen.
Der Brigitte-Sauzay-Austausch, der seit nunmehr acht Jahren an unserer Schule angeboten wird, hat sich als fester Bestandteil der Austauschaktivitäten am GZE etabliert. Seit dem 1.2.2014 ist Frau Harder Ansprechpartnerin an beiden Standordten.
Dass durch Austauschaktivitäten oft auch Freundschaften fürs Leben entstehen können, zeigen die mittlerweile zahlreichen Besuche von ehemaligen französischen GastschülerInnen, die sich während ihrer kostbaren Schulferien in Frankreich auf den Weg nach Deutschland machen um ihre früheren PartnerInnen hier am GZE - wenn auch oft nur für kurze Zeit - zu besuchen.
Herzlich Willkommen!
Die DELF/DALF-Prüfungen stehen vor der Tür!
Am Samstag, den 24. Mai 2014 werden sich 35 Schüler(innen) des GZE unter der Leitung von Frau Kilian und Herrn Trümer in der Schule einfinden um sich den diesjährigen DELF-/DALF-Prüfungen zu stellen. Verstärkt wird diese Gruppe von 15 Schüler(innen) der Edewechter Oberschule, die sich mit ihrer Französischlehrerin, Frau Wilmes, erstmalig dem Gymnasium als Prüfungszentrum angeschlossen hat.
Abgetestet werden die Kompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibproduktion auf verschiedenen Stufen (A1, A2, B1 und B2).
Die mündliche Sprachproduktion wird am Montag, 16. Juni 2014, ebenfalls im GZE in Bad Zwischenahn sowie am Dienstag, 17. Juni 2014, in der Außenstelle in Edewecht geprüft. Zu diesem Anlass werden wieder zwei Muttersprachlerinnen erwartet, die die Prüfungen abnehmen werden.
Teilnahme am COMENIUS-Projekt 2012-2014
Die Fachschaft Französisch ist seit Beginn des Schuljahres 2012/2013 an zwei Projekten im Rahmen der COMENIUS-Schulpartnerschaft direkt beteiligt. Die französischen Partnerschulen liegen in St-Yrieix-La-Perche und in Ste-Clotilde/La Réunion. Mehr zu den einzelnen Projekten erfahren Sie hier.
Geschichten aus Tausend und einer Nacht
Geschichten aus Tausend und einer Nacht lauschten am 26. Februar 2014 die Schüler(innen) des Französischkurses auf erhöhtem Niveau im Jahrgang 11 von Frau Wetter. Frau Najwan Alwan war aus dem Libanon zu Besuch und las Geschichten und Gedichte arabischer Autoren in französischer Sprache.
Ergänzt wurde die Lesung durch sehr beeindruckende arabische Gesänge. Die Schüler(innen) konnten so einen lebendigen Einblick in die arabische Kultur und Sprache erhalten und das Thema "Francophonie", das für das Abitur 2015 auf dem Lehrplan steht, anschaulich vertiefen.
28. Februar 2014: Tag der Offenen Tür und Schnupperunterricht am GZE!
Am 28. Februar findet in diesem Schuljahr für die SchülerInnen der 4. Klassen und ihre Eltern ein Tag der "Offenen Tür" am GZE in Bad Zwischenahn statt. In diesem Rahmen können die SchülerInnen in einer "Schnupperstunde" einen ersten Einblick ins Fach Französisch gewinnen.
Brief- und Email-Partnerschaften
Unsere SchülerInnen am GZE bekommen früh die Möglichkeit, ihre im Unterricht erworbenen Französischkenntnisse in der Praxis auszuprobieren. So gibt es seit einiger Zeit regelmäßige Brief- und Email-Projekte mit französischen Schulen:
Die Klasse 7c (Französischlehrerin: Frau Kögler) schreibt SchülerInnen des Collège Pierre Olivier Malherbe in Châteaubourg.
Die SchülerInnen der Klasse 8d unter der Leitung von Frau Kasulke tauschen sich bereits seit zwei Jahren regelmäßig per Brief, und dieses Jahr auch mit selbstgedrehten Filmen, mit SchülerInnen vom Collège Les Mascaraignes auf La Réunion aus, einer französischen Insel im Indischen Ozean!
Auch die 10. Klassen (10b und 10c, Leitung: Herr Trümer) tauschen sich mit Kursen auf der Übersee-Insel La Réunion aus. Ihre AustauschschülerInnen besuchen das Lycée Georges Brassens in Ste-Clotilde.
DELF-/DALF-Diplomvergabe
am 16.12.2013 gab es für zahlreiche Schülerinnen und Schüler endlich den Lohn für die Mühen des letzten Jahres: Die Zertifikate für die bereits im Juni 2013 absolvierten DELF- und DALf-Sprachprüfungen sind aus Frankreich angekommen und wurden von Herrn Friedrich überreicht.
Am Prüfungszentrum Gymnasium Bad Zwischenahn wurden dieses Jahr insgesamt 44 Prüfungen abgelegt: 3x A1 und 19xA2 (elementare Sprachverwendung), 14x B1 und 4x B2 (selbstständige Sprachverwendung). Sogar auf dem Niveau C1 (kompetente Sprachverwendung) gab es vier erfolgreiche Kandidatinnen!
Wir gratulieren allen AbsolventInnen zum bestandenen Diplom und zu den teils hervorragenden Leistungen!
Deutsch-Französischer-Austausch vom 17.10.-02.11.2013
Im Rahmen unserer COMENIUS-Schulpartnerschaft besuchten 13 SchülerInnen und 2 Lehrkärfte die französischen AustauschpartnerInnen des Lycée Georges Brassens im Oktober 2013 in Ste-Clotilde auf La Réunion. Eine Dokumentation mit Fotos können Sie hier einsehen.
DELF-Paris-Exkursion 2013
"Paris ist immer eine Reise wert!", dachten sich 11 Schülerinnen der DELF-AG, als sie vom 30. Mai bis zum 1. Juni in die Hauptstadt Frankreichs aufbrachen. Einen ausführlichen Reisebericht lesen Sie hier.
Theaterprojekt der 10. Klassen 2013
Am Freitag, dem 7. Juni, gab es zwei französische Theateraufführungen von Schülern für Schüler.
Die Klasse 10e präsentierte angeleitet von Frau Ristig "La cantatrice chauve"- "Die kahle Sängerin", Titel eines Bühnenwerkes von Eugène Ionesco: In diesem absurden Theaterstück gibt es zwar keine kahle Sängerin, stattdessen lernt man zwei Ehepaare kennen, ein verliebtes Dienstmädchen (oder ist es gar kein Dienstmädchen?), einen Feuerwehrmann auf der Suche nach einem Feuer und eine eigensinnige Standuhr.
Die Klassen 10d und 10g spielten auf Initiative von Frau Bröhl eine Bearbeitung des Romans "La vie à reculons", in dem es um einen Aidskranken Jungen geht. Das Ende bleibt
jedoch noch eine Überraschung, da es von den Schülern selbst geschrieben wurde.
Brief- und Email-Partnerschaften
Die SchülerInnen am GZE bekommen früh die Möglichkeit, ihre im Unterricht erworbenen Französischkenntnisse in der Praxis auszuprobieren. So gibt es seit einiger Zeit regelmäßige Brief- und Email-Projekte mit französischen Schulen: Die Klassen 6c (Französischlehrerin: Frau Kögler) und 8h (Frau Kähler) schreiben SchülerInnen des Collège Pierre Olivier Malherbe in Châteaubourg.
Die SchülerInnen der Klasse 7d unter der Leitung von Frau Kasulke tauschen sich bereits seit einem Jahr regelmäßig per Brief mit SchülerInnen vom Collège Les Mascaraignes auf La Réunion aus, einer französischen Insel im Indischen Ozean! Aktuell bereiten sie gerade eine Ausstellung über das GZE vor.
Die 7c und ihre Französischlehrerin Frau Kaune erstellen in Zusammenarbeit mit einem Collège in der Nähe von Rennes ein Fotobuch.
1. März 2013: Tag der Offenen Tür und Schnupperunterricht am GZE!
Erstmalig findet in diesem Schuljahr für die SchülerInnen der 4. Klassen und ihre Eltern ein Tag der "Offenen Tür" am GZE in Bad Zwischenahn statt. Das Fach Französisch stellt seine umfangreichen Aktivitäten und Austauschprogramme vor. Außerdem können die Schüler in einer "Schnupperstunde" einen ersten Einblick ins Fach Französisch gewinnen.
50 Jahre Elysée-Vertrag!
Anlässlich der Feierlichkeiten zum 50 jährigen Bestehen der deutsch-französischen Freundschaft haben die SchülerInnen des Französischkurs (Jg. 11, Frau Harder) beim diesjährigen Internetteamwettbewerb den 3. Platz belegt. Félicitations!!!
Prix des lycéens allemands 2013
Auch in diesem Jahr nahmen wieder Schülerinnen des GZE an der Verleihung des "Prix des lycéens allemands" teil. Angeleitet von Frau Harder besprachen sie in einer AG vier aktuelle Jugendro
mane und schlugen einen für den Literaturpreis vor. Am 8.11.2012 hatten sie darüber hinaus Gelegenheit, einen der teilnehmenden Autoren, Christophe Léon, im Rahmen einer Autorenlesung an der KGS Rastede kennen zu lernen. NWZ-Artikel
Französischsprachiges Theater
Das „Théâtre Anima“ macht am 23.11.2012 Halt am GZE, um das Theaterstück „Molière – oder die Suppe des Mannes“ den Französischklassen des 9. Jahrgangs aufzuführen. Darin wird Molière seltsame Gestalten treffen: einen Geizigen, einen eingebildeten Kranken, ein kluges Unschuldslamm ...
Bundesfremdsprachenwettbewerb
"Sprache ist der Schlüssel zur Welt", lautet ein berühmtes Zitat. Lust am Feilen an fremdsprachlichen Texten, am Knobeln über die richtige Grammatik oder am Einprägen wichtiger Wörter - das sind die Schlüssel für den Erfolg beim Mittelstufenwettbewerb. Zu verlieren hat kein Teilnehmer etwas, dafür aber viel zu gewinnen: Zum Beispiel fahren die besten Teilnehmer aus ganz Deutschland jedes Jahr zum Sprachenturnier. Anmeldeschluss: 6. Oktober 2012. Mehr Informationen findet ihr unter http://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de/mitmachen/mittelstufe
Theaterprojekt der 10. Klassen 2012
Am Donnerstag, dem 28. Juni, führten drei 10. Klassen das Theaterstück "Trois versions de la vie" von Yasmina Reza auf. Es ging um die kleinen und großen Fragen der Weltanschauung, die sich samt und sonders zu einer Katastrophe entwickeln ... Jede der drei Klassen übernahm eine Version des katastrophalen Abends. Die SchülerInnen hatten das Stück im Rahmen des Unterrichts erarbeitet und einstudiert.
Cinéfête12
Auch in diesem Jahr hatten die Schüler und Schülerinnen des GZE die Gelegenheit anlässlich des 12. französischen Jugendfilmfestivals "Cinéfête" einen französischsprachigen Film anzuschauen. Auf dem Programm standen in diesem Jahr unter anderem zwei Literaturverfilmungen französischer Bestseller: Die 10. Klassen besuchten am 23.2.2012 den Film "Oscar et la dame rose", die 9. Klassen sowie der Kurs des 11. Jahrgangs am 28.2. "Le hérisson". Lesen Sie hier einen Erfahrungsbericht.
Schnupperunterricht am GZE!
Erstmalig fand im vergangenen Schuljahr für die SchülerInnen der 4. Klassen "Schnuppernachmittage" an beiden Standorten des Gymnasiums statt, um einen ersten Einblick ins Fach Französisch gewinnen zu können.
"Schnuppern en français" in Bad Bad Zwischenahn: Donnerstag, 31. Mai 2012
"Schnuppern en français" in Edewecht: Dienstag, 5. Juni 2012
Für die Eltern fand bereits am Donnerstag, dem 22. März um 19.30h im Rahmen eines Elternabends, eine Vorstellung des Fachs Französisch statt.
Prix des lycéens allemands 2012
22 Schüler und Schülerinnen des Französischkurses FR 11 nehmen in diesem Schuljahr an der Verleihung des Prix des lycéens allemands teil. Sie setzen sich mit vier französischsprachigen Jugendromanen auseinander, von denen einer im Rahmen der Leipziger Buchmesse 2012 den begehrten Preis erhalten wird. Am 7.11.2011 hatten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, die Autorin Marie Desplechin während einer Lesung aus ihrem Werk "Babyfaces" persönlich kennen zu lernen. NWZ-Artikel
DELF-Diplom-Verleihung
am Dienstag, dem 29. November 2011 fand um 15h30 im Forum (Nebengebäude) in Bad Zwischenahn die feierliche Verleihung der diesjährigen DELF- und DALF- Diplome 2011 statt. Wir gratulieren allen Absolventen und Absolventinnen zum bestandenen Diplom und zu den gezeigten Leistungen. NWZ-Artikel
Theaterprojekt der 10. Klassen 2011
Nach 5 Jahren Französischunterricht am GZE wollten es die Klassen 10c, 10d und 10f noch einmal wissen. Sie führten am Dienstag, dem 28.6.2011, den Roman „Oscar et la dame rose“ von Eric-Emmanuel Schmitt auf, den sie zuvor im Französischunterricht behandelt und selbstständig in ein Theaterstück umgeschrieben hatten. Jede Klasse übernahm dabei einen Teil des Romans, den sie dann einstudierten, um ihn ihren Mitschülern auf der Bühne vorzuspielen – natürlich „en français“. Aber weder die sprachlichen Anforderungen noch die schwierige Thematik des Stückes konnten sie davon abhalten. Gekonnt spielten sie die letzten Tage im Leben des zehnjährigen Oscars, eines krebskranken Jungen, der dank eines genialen Einfalls seiner Betreuerin „Mamie-Rose“ sowohl die Schatten- als auch Sonnenseiten eines langen und erfüllten Lebens miterleben darf.
Lesen Sie auch den Bericht von Sina Kemper, Schülerin der 10f.
Bienvenue!!! Französische Gastschüler am GZE
Seit einigen Wochen begegnet man in den Fluren der 8., 9. sowie 10. Klassen neuen Gesichtern: Denn insgesamt 11 Französinnen und 1 Franzose besuchen noch bis zu den Sommerferien den Unterricht ihrer deutschen AustauschschülerInnen. Sie sind im Rahmen des Brigitte-Sauzay-Austauschs in Deutschland, der seit nun mehr drei Jahren bei uns am GZE angeboten wird und sich zunehmender Beliebtheit erfreut.
Am Dienstag, den 31. Mai 2011 wurden sie und ihre Gastfamilien im Edewechter Rathaus von unserem Schulleiter Herrn Friedrich sowie der Bürgermeisterin Frau Lausch offiziell begrüßt. NWZ-Artikel
Das France Mobil zu Besuch am GZE
Am Montag, dem 14. März 2011, fuhr das France Mobil am GZE in Bad Zwischenahn vor, um in den 10. Klassen Informationen über Frankreich, verschiedene Austauschprogramme und Studienmöglichkeiten zu liefern. Darüber hinaus hat es in der 2. Pause seine Türen für alle interessierten Schüler und Schülerinnen geöffnet, um Broschüren, Plakate und Poster zu verteilen.
Gesponsort wird das France Mobil von der Robert-Bosch-Stiftung sowie der französischen Botschaft. NWZ-Artikel
DELF scolaire
- Zuletzt aktualisiert am Sonntag, 07. November 2021 16:08
- Veröffentlicht am Samstag, 27. April 2013 13:42
- Zugriffe: 5860
Nun steht es fest: Alle GZE-Teilnehmer*innen am Sommertermin 2021 haben die Prüfungen bestanden! In diesem Schuljahr, das durch lange Home-Office-Zeiten geprägt war, ist das Durchhalten eine besondere Herausforderung gewesen. Da die AG überwiegend online stattgefunden hat, waren die Teilnehmer*innen (Niveau B1, B2 und C1) mehr als sonst üblich auf sich selbst gestellt. Eine rundum tolle Leistung!
Herzlichen Glückwunsch!!!
Termine am GZE 2022:
- schriftlich:
Samstag, 25. Juni 2022
- mündlich:
zwischen dem 1. Juni und dem 3. Juli 2022 (an beiden Standorten); die genauen Termine werden den AG-Teilnehmer*innen frühzeitig mitgeteilt.
Inhalte der DELF-AG
Was machen wir in der DELF-AG?
Die DELF-AG ist eine klassen- und jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaft zur Vorbereitung auf das D E L F
(Diplôme d'Etudes de la Langue Française), das einzige vom französischen Staat offiziell anerkannte Sprachzertifikat für Französisch mit internationalem Wert: Dieses Sprachdiplom bescheinigt die französische Sprachkompetenz in Wort und Schrift auf unterschiedlichen Stufen. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf der Kommunikation.
Es geht um die Fähigkeit, sich mündlich und schriftlich in konkreten Alltags- und Berufssituationen sprachlich zu beweisen.
In der AG trainieren wir alle erwarteten Fertigkeiten für die einzelnen Teilprüfungen: Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Schreiben, jeweils auf verschiedenen Niveaustufen.
Die angemeldeten SchülerInnen werden zu Schuljahresbeginn gemäß ihrer Sprachkompetenz der passenden Gruppe zugeteilt.
Vorteile der DELF-AG:
Welche Vorteile bringt DELF?
Mit diesem Diplom erwirbt man ein wertvolles Sprachzertifikat, das im Hinblick auf den beruflichen Werdegang den Lebenslauf bedeutend aufwertet. Das DELF- Diplom dient als offizieller Nachweis einer herausgehobenen Qualifikation in der Sprache unseres Nachbarlandes Frankreich und eröffnet damit gute Chancen bei Berufs- und Studienwahl. In einem immer schneller wachsenden Europa mit der Möglichkeit zur freien Wahl des Wohnortes und des Arbeitsplatzes erscheint es wichtiger als je zuvor, über sichere Kenntnisse in den modernen Fremdsprachen zu verfügen. Auch ein naturwissenschaftliches oder gesellschaftswissenschaftliches Studium setzt gute Sprachkompetenzen voraus. Mittlerweile werden in Europa immer öfter in Stellenausschreibungen und bei Bewerbungen Französischkenntnisse in Form des DELF-Diploms erwartet. DELF ist demnach ein zusätzlicher Trumpf auf dem nationalen und internationalen Arbeitsmarkt.
Wissenswertes
Was sollte man über die Prüfungen wissen?
Die jeweils im Juni bzw. Anfang Juli jeden Jahres stattfindenden gebührenpflichtigen Prüfungen werden vom Centre international d'études pédagogiques (CIEP) im Auftrag des französischen Erziehungsministeriums entwickelt und in Deutschland von Muttersprachlern an den Volkshochschulen, Universitäten und Französischen Kulturinstituten abgenommen. Das Gymnasium Bad Zwischenahn-Edewecht ist Partnerschule des Landesverbandes der Volkshochschulen in Hannover und organisiert die Durchführung der Prüfungen seit 2008 im eigenen Haus mit externen muttersprachlichen Prüferinnen.
Der Erwerb der Diplome erfolgt in Teilprüfungen, deren Schwierigkeitsgrad stetig zunimmt. Sie können aufbauend erworben werden, sind aber auch einzeln gültig und wertvoll. Je nach Fähigkeit kann man eine Teilprüfung also auch dann absolvieren, wenn man die davor liegenden Prüfungen noch nicht abgelegt hat.
Die Prüfungen (vgl. Beispiele) orientieren sich an den ersten vier Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen: A1 und A2 (Elementare Sprachverwendung) sowie B1 und B2 (Selbständige Sprachverwendung).
SchülerInnen der Oberstufe, die deutlich umfangreichere Sprachkenntnisse besitzen, können im GZE auch die Prüfung DALF C1 (Kompetente Sprachverwendung) vorbereiten und ablegen. Die Anmeldung kann gemeinsam im Rahmen der AG erfolgen.
Die Prüfungsgebühr (neu!) wird erst bei Anmeldung zur Prüfung (im April/Mai) fällig und beträgt für SchülerInnen
A1 45 €
A2 65 €
B1 75 €
B2 98 €
C1 140 €
(Stand 24. November 2020)
Dokumentation
DELF/DALF - Ergebnisse 2019
Der Nikolaus bringt Diplome
Mit besonderer Freude eilt Schulleiter Klaus Friedrich am Nikolaustag ins Forum : An seinem Namenstag warten dort zahlreiche Schülerinnen und Schülern des GZE darauf, ein Diplom überreicht zu bekommen - die Belohnung für ein Jahr zusätzliche Arbeit im Fach Französisch im Rahmen einer der am Nachmittag stattfindenden DELF/DALF - Arbeitsgemeinschaften während des Schuljahres 2018/19.
Herr Trümer als AG-Leiter der Stufen A1 und A2 (elementare Sprachverwendung) und Frau Kilian als AG-Leiterin der Stufen B1 und B2 (selbsständige Sprachverwendung) sowie C1 (kompetente Sprachverwendung) freuen sich mit den Schülerinnen und Schülern sehr über deren Erfolge.
Insgesamt wurde zweimal das A1-Diplom erreicht, siebzehnmal das A2-Diplom, dreizehnmal B1, fünfmal B2 und dreimal C1.
Während das B2-Diplom das Niveau des Abiturs im Fach Französisch repräsentiert und die Türen öffnet für ein Studium sämtlicher Fächer in der französischen Sprache, liegt C1 bereits darüber und berechtigt im französischsprachigen Ausland zusätzlich zum Studium des Faches Französisch.
Über C1 können sich in diesem Jahr die Abiturientinnen Katharina Scheibe und Inez Wilhelmina Rosenkranz sowie der Abiturient Philip Gerdes freuen.
Herzlichen Glückwunsch allen DiplomandInnen zu diesem tollen Erfolg!
Dank der wunderbar präsentierten musikalischen Beiträge von Lara Wegmann und Wiebke Nöding (beide Jahrgang 9), Celine Kuruoglu (Jahrgang 10), Veronica Hoang und Julia Kaupert (beide Jahrgang 12) wird diese Diplomübergabe noch lange in Erinnerung bleiben.
DELF/DALF 2018
Diplomanden erhalten ihr Zertifikat kurz vor Weihnachten
Am letzten Mittwoch vor den Weihnachtsferien konnte der Schulleiter, Herr Friedrich, insgesamt 37 Schülerinnen und Schülern des GZE ein Diplom überreichen.
Es handelt sich um die DELF-Zertifikate aus dem Prüfungszeitraum Mai/Juni 2018.
Die beiden DALF-C1-Kandidatinnen haben bereits ihr Abitur absolviert und konnten leider nicht an der Verleihung teilnehmen. Im Bereich der selbständigen Sprachverwendung hatten sich 6 Schüler(innen) für das Niveau B2 und 10 Schüler(innen) für das Niveau B1 angemeldet. Insgesamt 18 Teilnehmer(innen) haben die Prüfung A2 erfolgreich bestanden und eine Schülerin das Niveau A1.
Mit ihnen freuten sich die Französisch-Lehrkräfte Renate Kilian und Matthias Trümer.
Félicitations!!!
Ein herzliches Dankeschön geht an die Schülerinnen Celine Kuruoglu und Theda Klostermann für ihre sehr stimmungsvollen musikalischen Beiträge, die den feierlichen Rahmen abrundeten.
«Vive le français – vive le DELF!»
13. DELF-DIPLOMVERGABE am GZE
Am Dienstag, 12. Dezember 2017 wurden in der 6. Stunde im Forum insgesamt 42 DELF-Diplome aus dem Prüfungszeitraum Mai/Juni 2017 an GZE-Schülerinnen und Schüler verteilt.
Im Bereich der elementaren Sprachverwendung (A2) hatten 11 Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Prüfung abgelegt (Prüfungsdauer: 1h40‘), im Bereich der selbstständigen Sprachverwendung (B1) gab es 19 Diplome zu verteilen und im höheren Niveau B2, das zum Studium in Frankreich berechtigt, glänzten 10 Schülerinnen und Schüler mit einem erfolgreichen Abschluss der Prüfung, die insgesamt 2h30‘ dauerte.
Zwei Schülerinnen, die Abiturientinnen Kübra Ürkmez und Kirsten Nöding, bekamen sogar das Niveau C1 bescheinigt, für das sie neben der Abiturvorbereitung noch trainiert hatten. Beide Schülerinnen waren leider verhindert und konnten daher an der Diplomübergabe nicht persönlich teilnehmen.
Alle Prüfungen waren im Rahmen der DELF-Arbeitsgemeinschaften durch Herrn Trümer (A2) und Frau Kilian (A2, B1, B2 und C1) vorbereitet worden.
Für einen stimmungsvollen musikalischen Rahmen sorgten dankenswerterweise Filiz-Sofie Kuruoglu (Gesang und Gitarre), Henrik Schmitt (Geige) und Finn Klisch (Klavier) – alle Jahrgang 12.
DELF- / DALF- Diplom-Verleihung
«Félicitations, les élèves!»
Am Freitag, 13. Januar 2017 wurde in der 6. Stunde im Forum zum 12. Mal die Ernte eines Jahres eingefahren: Insgesamt 49 DELF-Diplome aus dem Prüfungszeitraum Mai/Juni 2016 konnten an GZE-Schülerinnen und Schüler ausgegeben werden: Im Bereich der elementaren Sprachverwendung (A2) hatten 31 Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Prüfung abgelegt (Prüfungsdauer: 1h40), im Bereich der selbstständigen Sprachverwendung (B1) gab es 8 Diplome zu verteilen und im höheren Niveau B2, das zum Studium in Frankreich berechtigt, glänzten 10 Schülerinnen und Schüler mit einem erfolgreichen Abschluss der Prüfung, die insgesamt 2h30 dauerte. Alle Prüfungen waren im Rahmen der DELF-Arbeitsgemeinschaften durch Herrn Trümer (A2) und Frau Kilian (A2-B2) vorbereitet worden.
Den musikalischen Rahmen gestalteten in sehr angemessener und nachgerade professioneller Art und Weise Filiz-Sofie Kuruoglu (Gesang und Gitarre), Henrik Schmitt (Geige) und Finn Klisch (Klavier).
Diplomandinnen und Diplomanden 2015:
In diesem Jahr fand die Diplomübergabe an die Diplomandinnen und Diplomanden aus dem Jahre 2015 im Rahmen des Deutsch-Französischen Abends am 13. Januar 2016 im Forum des Gymnasiums in Bad Zwischenahn statt. Zum elften Mal erreichten die GZE-TeilnehmerInnen teils hervorragende Ergebnisse in der international anerkannten Sprachprüfung.
Wir gratulieren sehr herzlich und sind stolz auf euch!
Diplomandinnen und Diplomanden 2014:
Am 22.1.2015 wurden wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler für die Mühen des letzten Jahres entlohnt:
Sie konnten die Zertifikate für die bereits im Juni 2014 absolvierten DELF- und DALF- Sprachprüfungen mit Stolz und Freude entgegen nehmen und wurden dafür vom Schulleiter, Herrn Friedrich, und den beiden DELF-AG-Lehrkräften Frau Kilian und Herrn Trümer, herzlich beglückwünscht.
Am Prüfungszentrum Gymnasium Bad Zwischenahn wurden 2014 Jahr insgesamt 51 Prüfungen abgelegt:
12 x A1 und 27 x A2 (elementare Sprachverwendung), 8 x B1 und 4 x B2 (selbständige Sprachverwendung). Darunter waren auch 15 SchülerInnen (5 x A1und 10 x A2) aus der Oberschule Edewecht, die erstmals ihre Prüfungen an unserem Prüfungszentrum abgelegt haben.
Wir gratulieren allen Absolventen und Absolventinnen zum bestandenen Diplom und zu den teils hervorragenden Leistungen!
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2007)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2008)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2009)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2010)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2011)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2012)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2013)
- NWZ-Artikel über erfolgreiche Prüfungen am GZE (2014)
Anmeldung
Anmeldung:
Jeweils am Anfang des neuen Schuljahres über die AG-Wahlzettel oder bereits am Ende des Schuljahres für die kommende AG direkt bei Frau Kilian ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! ) und Herrn Trümer ( Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! ).
Die Arbeitsgemeinschaften finden im Rahmen des offenen Ganztages am Nachmittag statt.
Die DELF-Vorbereitung wird jahrgangsübergreifend durchgeführt, d. h. jede/jeder kann sich dem individuellen Niveau zuordnen. Bei Fragen zur Einschätzung des geeigneten Niveaus helfen Frau Kilian und Herr Trümer.
- Geeignet ab Klasse 8-13
- Teilnehmerzahl: maximal 20 pro Gruppe
